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汪洪叨

有效沟通与激励内训

汪洪叨 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **章 有效沟通的方法与功效

  案例:老金为什么专能攻破问题客户?小王却不行?

  一.沟通的定义与实质

  是复杂而隐蔽的交谊舞

  沟通是双赢的过程

  案例:杨子荣和座山雕的机智对话

  二.遵从有效沟通的五特性

  1)双向性

  沟通游戏:闭眼撕纸(**回合)

  2)明确性

  案例:小孩,尼姑及和尚沟通的故事

  3)谈行为不谈个性

  案例:某女营销员失单

  4)积极聆听

  1)倾听能力的自我测试

  2)聆听的技巧

  5)善用非语言沟通

  非语言沟通的方式

  沟通游戏:语气与语调的练习

  三.对有效沟通的深入认识

  沟通无极限

  沟通游戏:闭眼撕纸(第二回合)

  四.为什么经理人要注意对部下进行有效沟通

  引子案例:高经理为什么受累不讨好?

  1.管理人员沟通的重要性

  2.沟通对于领导者来说更具有特殊意义

  案例:美国的总统选举,拉选票。

  案例:毛泽东善于和群众沟通

  案例:西北歌王王洛宾走遍中国大西北

  案例:某经理人内向,不善与部下沟通

  五.有效沟通与情商

  案例:钢铁大王查尔斯.施瓦布惩罚工人吸烟

  案例:《财经时报》记者对张锡民的采访

  六.应当克服的痼癖与习惯

  案例:一位知名散文家的精彩描述

  案例:富兰克林的知名自述

  第二章 有效激励的方法与功效

  一.破解中国企业10大管理难题?

  结论:企业各级经理人应当努力学习和提高有效激励的知识和技能

  二.案例与启示

  1.案例1:英国长寿公司俱乐部的启示

  结论:激励机制导致企业高度敏感,企业高度敏感导致不断创新

  2.案例2:《人力资本》杂志记者对张锡民的采访

  结论:激励机制的建立和深化是现代企业生命力的根本保证

  咨询实例:一个经理的困惑:一个员工拿6000元还不满意

  联想的不断进取实例,柳传志开会罚站

  3.小组讨论:

  三.加强对激励理论的认识和学习

  (一).马斯洛需要层次论模型

  1.理论明义讲解

  2.机理分析与管理启示

  (二).激励--保健双因素理论

  1.理论明义讲解

  2.机理分析与管理启示

  案例:珠三角某企业

  (三) 公平理论

  1.理论明义讲解

  2.不公平员工的表现

  3.管理启示

  (四) 弗鲁姆的期望理论

  1.理论明义讲解

  举例说明:某员工买手机

  2.机理分析与管理启示

  案例:员工得奖金分析

  (五) 激励的实用人性内因模型

  举例说明:某员工经济负担重,想多赚钱,如何激励?

  小组讨论:

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