【课程背景】

现代社会每年生产和生活过程中，约有400万人死于意外事故，全球每年发生的各类事故大约为2.5亿起，平均每天发生68.5万起，每小时发生2.8万起，每分钟发生近500起。全世界每年死于工伤事故和职业危害的人约为200万，其中25%为职业病引起的死亡，职业领域每天有4500人死于工作，每分钟有3人会因工伤导致死亡，而安全生产主要取决生产现场**线，因此，搞好安全生产是一项势在必行、迫在眉睫的艰巨任务，生产一线主管的安全意识和修养素质、安全技能是决定安全生产的关键因素。

【课程收益】

1、保证工程的实施并顺利进行。

2、保证员工在施工过程中的质量和安全。

3、建设健全质量安全检查、做好质量安全事故预防体制。

4、使公司人员、财产、 物资免受安全事故的影响。

【课程对象】适用于工程企业

现场管理人员

【课程时间】2天（12小时） am9：00—12：00   pm14：30-17：30

【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频

【课程纲要】

一、安全生产管理概述

1、安全事故的特点

2、安全之河

3、安全多米诺骨牌效应

4、安全生产管理3E原则

5、安全生产原理

6、工程企业安全生产管理的要求

7、几个基本原则

8、八个明确

案例：建筑安全事故解析

9、安全事故的主因是违章

10、思索：“安全行为”与“六个三”的管理

案例：白国周的六个“三”和事迹

11、工程企业安全管理的特点

12、工程企业安全事故图片展示

13、安全生产冰山理论

14、引发事故四因素

15、工程企业事故心理分析

16、管理人员的四到

17、工程机械、机具的安全使用

18、工程安全措施的主要内容

19、冬雨季施工措施

20、工程竣工管理

二、危险源辨识与风险评价

1、危险辨识与风险评价的程序

（1）资料收集

（2）危险危害因素辨识与分析

（3）风险分级

（4）提出降低或控制风险的安全对策措施

2、危险辨识方法

3、风险预控体现“延用、完善、建立”

4、如何在作业中实现PDCA 循环提升

5、危险辨识的主要内容

作业步骤

危害名称

危害类别

危害分布、特性及产生风险条件

危害可能导致的风险后果

可能暴露于风险的人员、设备及其他信息

现有的控制措施

6、危险源的辨识与评估

对每一个步骤进行危害与风险辨识

危害名称描述的准确性

LEC法

风险值（V）与风险等级对应

风险等级及控制措施

操作危险预控票

风险控制层次

事故控制分析

7、危险辨识评估注意事项

危险、危害因素的分布

伤害（危害）方式和途径

主要危险、危害因素

重大危险、危害因素

三、工程项目的安全生产技术知识

1、施工现场安全管理工作的四项内容

2、安全组织管理

施工现场的安全组织机构

施工现场安全生产责任制

总包单位和分包单位

安全检查与信息反馈

安全系统信息反馈

有关人员的培训制度

现场安全教育与训练

现场安全领导小组的活动

现场安全组织机构的特殊职责

3、场地设施管理

施工现场布局总体要求

现场布局应达到的目标

现场布局应考虑的因素

施工现场的基本安全要求

4、人的行为安全管理

人的不安全行为

人的失误

人的不安全行为的心理成因

导致人的失误的原因

控制和减少人的不安全行为或失误的措施

物的不安全状态

5、安全技术管理

安全技术措施

安全系统工程

企业安全决策的原则

安全生产动态分析

案例：事故树分析

6、项目管理人员安全生产须知

项目经理负责制

工程项目安全生产管理注意事项

施工阶段的安全生产控制重点

7、安全操作常识

8、机电安装安全控制

机电安装前的安全控制

机电安装作业中的安全控制

机电安装结束后的安全控制

机电安装中发生的事故案例分析

五、工程安全生产管理知识

1、从源头抓起，全面深化“严防”要求

  1）开展安全文化建设，营造反违章氛围

2）制定《安全工作守则》，强化员工安全意识和技能培训

3）开展风险评估，实施预警式安全管理

4）强化应急体系建设，应急能力进一步提升

2、从现场抓起，全面细化“严管”措施

1）落实安全管理责任，完善安全监督机制

2）设立“岗位红线”，管控人的不安全行为

3）设立“设备红线”，管控物的不安全状态

4）推进安全措施标准化，提供良好的安全作业环境

5）强化专项安全监督整治，集中力量解决突出安全问题

3、从责抓起，全面实施“严处”考核

1）实施违章记分考核，强化员工反违章管理

2）严格事故责任考核，从重追究领导责任

4、“科技兴安”，致力于安全监督手段的创新

5、易发和多发事故的类别（五大伤害）

6、安全事故图片解析