当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 内训师必备八大促动技术
【课程背景】
许多内训师在实际授课中,常常感觉不能得心应手,知识经验满分可是课堂气氛不足,总感觉欠缺很好的教学工具及方法。在许多世界500强企业要求他们的管理者、内训师必须掌握有效的群体互动技能即促动技术(facilitation skill),“行动学习促动技术”也被誉为“职业人**技能”。传统的“讲授”、“填鸭”、“表演”……培训模式在当今已经无法满足企业的培训需求,师者为王的时代已经过去,数字时代的内训师必须能做到促发团队智慧,在企业全球化进程中才能正在的做到与国际接轨,《内训师必备七大促动技术》就是基于此背景设计。
课程从九种促动技术中选取重点的七项技术,重点解决管理者的提问力、共识力、对话力、共行力及反思力等问题,提升解决工作实际问题的能力。**切近身边的现实案例,还原日常工作场景,参照促动技术提供的方法,逐一破解分析,给出切实可行的计划方案,帮助内训师解决现实问题。
【课程收益】
Ø 掌握七项技能,成为三种专家(绩效驱动专家、问题研讨专家、经验萃取专家)
Ø 掌握八种促动技能(群策群力、欣赏式探询、团队共创、商业模式画布、世界咖啡、开放空间、复盘、深度汇谈)
Ø 掌握“绩效倍增行动学习项目”124N1流程设计
【课程特色】
课程已经在全国上万家组织中实施,强烈的结果导向、价值导向、工具方法,实战、可用且硬核。
【课程特色】
以真实的工作课题进行实战演练,在课程现场结合应用场景,边学边干,结果导向。
【课程对象】
企业内部储备培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人、组织精英人才
【课程时间】
3天2晚(6小时/天)(白天6小时,晚上3小时)
【课程大纲】
**部分 经典技术流程体验与促动技术介绍
一、行动学习项目全流程介绍
1、 学习促动项目流程介绍
(1) 深度汇谈发起
(2) 启动工作坊
(3) 复盘
(4) 能力补差与解决问题工作坊
(5) 总复盘
2、 行动学习项目与群策群力工作坊的关系
3、 行动学习经典案例学习&分析
二、群策群力流程体验
1、 技术起源分享:GE群策群力的故事
2、 群策群力经典六步分析:
(1) 愿景
(2) SWOT分
(3) 承诺
(4) 团队共创
(5) 行动计划
(6) 城镇会议
3、 学员自选主题沙盘体验
4、 设计与促动要点:如何设计与促动一场工作坊
工具制作:《群策群力工作坊提示卡》
三、行动学习的起源与发展
1、 行动学习的起源
2、 运用概念及公式解读行动学习
3、 行动学习价值模型
四、行动学习的应用
1、 行动学习在“经营”中的应用
2、 行动学习在“管理”中的应用
3、 行动学习在“学习”中的应用
(1) 使用场景
(2) 使用方法
(3) 使用效果
第二部分 促动技术的心法与基本功
一、促动师的心法
1、 知认知个人及组织行为背后的基本原理⸺心智模式
2、 影响个人及团队思考与决策的左右脑功能—脑科学
3、 影响团队学习与决策的原理—群体动力学与场论
信念自检:你具备作为促动师的优秀品质吗?
二、促动技术的基本功
1、 自我定位
(1) 什么是促动师
(2) 促动师的三大角色
(3) 促动师的四大信念
(4) 促动师的八项技能
2、 深度汇谈(对话能力)
(1) 对话的意义
(2) 影响团队沟通的障碍
(3) 深度汇谈的三个基本条件
(4) ORID的理念和内部逻辑
实操练习:运用ORID进行对话设计 附工具:《ORID案例集》
3、 场域打造
(1) 什么是场领域
(2) 如何打造物理空间
(3) 如何打造知觉空间
4、 视觉化工具
(1) 结构化思考、形象化表现的基本原理常见视觉化工具的
(2) 绘制方法:鱼骨图、脑图、T型图
第三部分 促动技术核心技法
一、团队共创
1、 团队共创的心理学原理
2、 头脑风暴技术发展
3、 团队共创法的关键步骤与操作流程
4、 团队共创决策工具:过滤器
实操练习:主导一场团队共创促动
二、欣赏式探询(4D)
1、 欣赏式探询起源的管理背景
2、 欣赏式探询价值和意义
3、 欣赏式探询的关键步骤与操作流程
4、 欣赏式探询应用情境
实操练习:设计一场欣赏式探询工作坊
三、世界咖啡
1、 世界咖啡的诞生背景与概念
2、 世界咖啡的操作要点与操作流程
练习应用:体验一场“迷你”世界咖啡
四、开放空间
1、 开放空间的起源
2、 开放空间的操作要点与操作流程
练习应用:开放空间体验
五、复盘
1、 复盘的起源
2、 企业复盘的意义
3、 复盘的原则与步骤
4、 行动学习中复盘的规则与机制
第四部分 促动技术应用与案例分享
一、促动技术应用工作坊与行动学习项目设计
1、 工作坊与项目的区别
2、 工作坊与项目设计的步骤要点
练习应用:工作坊及项目设计
二、世界500强企业的优秀行动学习项目
1、 Ge与“群策群力”计划 联合利华与“开放空间”
2、 BP AMOCO 与“欣赏式探询”
3、 INTEL与“世界咖啡”
4、 “未来探索”在中国本土的案例
三、中国本土的行动学习项目案例分享
四、交流复盘
""