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课程背景:在当今信息化时代,业财融合下的管理会计是在企业资源有限的前提下,财务人员在掌握财务目标的同时了解企业的运作状况,可以帮助企业实现有效的资源配置。财务部门在对业务实施管控的同时,也要向业务部门提供服务。财务人员的工作不再是业务的事后核算和监督,已经从价值角度对前台业务事前预测,计算业务活动的绩效,并把这些重要的信息反馈到具体业务人员,从而为其行动提供参考。这已成为新形势下企业财务管理的重中之重。
课程收益:使学员掌握必备的十大实施理念和业财融合下管理会计的应用,提升大数据背景下业财融合管理会计的应用技能。从而,提高企业财务管理水平和经济效益。
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:企业中高层和相关岗位
授课方式:故事案例导入、讲授、案例分析、课间活动、讨论提问、互动点评、课程总结
课程内容:
导入 企业管理者必备的十大实施理念
**讲 业财融合与管理会计概述
一、业财融合的概念
二、业财融合容易出现的问题与对策
三、业财融合的重要性与必要性
四、管理会计的基本内容
五、管理会计与财务会计的区别
六、管理会计的重要性和必要性
▲本讲互动与答疑
第二讲 基于“业财融合"下J公司管理会计实践
一、开展基于“业财融合”管理会计面临的现实问题
(一)从人员协同看,财务深入业务的管理视野有待提升
(二)从系统协同看,业财系统之间的信息壁垒有待破解
(三)从流程协同看,业务部门参与融合的主动性有待提高
三、基于“业财融合”的管理会计实践内容
(一)高层推动,顶层设设计,形成“业财融合”氛围
(二)循序渐进,加强协作,共谋“业财融合”一盘棋
四、基于“业财融合”的管理会计实践成效
(一)市场策略由“遍地撒网”转变为“守土有责”,企业管理水平得到提高
(二)员工意识由“要我发展”转变为“我要发展”,组织认可度得到提升
(三)业务部门由“考核是压力”转变为“拥抱变革”,组织效能得到强化
(四)(四)系统支撑由“繁琐无序”转变为“显性高效”,用户满意度得到提升
▲本讲互动与答疑
第三讲 基于蒙牛集团业财融合下管理会计与财务转型实践
一、财务管理部与经营管理层的融合
二、营销财务与营销部门的融合
三、营运财务与供应链部门的融合
四、业财融合关键保障因素分析
(一)业财融合的价值协同
(二)专业分析能力提升
(三)先进管理工具和科学方法的运用
五、管理会计“四维”实践
▲本讲互动与答疑
第四讲 基于海尔集团业财融合下管理会计与财务共享中心实践
一、财务共享中心建设动因
二、财务共享中心建设过程中的困难及应对
三、业财融合始于财务共享中心
四、构建业财融合财务管理体系
▲本讲互动与答疑
第五讲 业财融合下管理会计本量利分析与应用
一、本量利分析概述
二、保本分析
三、保利(盈亏平衡点)分析
四、本量利关系图
五、本量利分析中的敏感性分析
案例
▲本讲互动与答疑
第六讲 业财融合需要强化管理
一、新环境、新形势
二、政府在大力推动业财融合
三、企业更加需要打造核心能力
四、管理会计是实现业财融合的重要工具
五、不断深化并完善建筑企业的管理会计体系
▲本讲互动与答疑
第七讲 大数据背景下的业财融合管理会计应用
一、业财融合运用中存在的问题
(一)业务、财务目标难实现统一
(二)业务、财务数据统计口径不一致
(三)财务参与业务流程不深入
(四)业务参与业绩评价程度有待提升
二、大数据背景下的业财融合应用
(一)实现财务目标与业务目标融合
(二)利用数字化手段,搭建沟通平台,统一标准
(三)促进财务与业务流程融合
(四)业务部门积极参与企业业绩评价
(五)规范业财融合制度
▲本讲互动与答疑
第八讲 业财融合预算管理模式的主要特征
一、以公司发展战略为导向,承接战略目标
二、以价值活动为核心,寻找关键驱动因素
三、以业务逻辑为主线,强调业务驱动
四、以动态管理手段,实现业财的充分融合
▲本讲互动与答疑
第九讲 业财融合预算管理模式的基本框架
一、企业应细化落实发展战略到具体的业务规划
二、作业活动的划分应遵循以下原则
三、识别作业的关键驱动因素
四、形成业务标准和财务标准
▲本讲互动与答疑
第十讲 中国交建应用管理会计推进业财融合
一、大数据激发了企业高层需求,推动技术与管理会计深度融合
二、强化业财融合推动企业数字化转型
三、打造业财税一体化云平台
四、借助云平台推动企业数字化转型
五、业财深度融合,助推价值创造
六、建立项目精细化管理、风险管控体系
七、基于业财融合大数据实现多维度管理报告
八、推进业财融合管理成效
▲本讲互动与答疑
第十一讲 中国中铁应用管理会计推进业财融合
一、将管理会计精髓植入项目精细化管理
二、利用大数据提升预算管理水平
三、有效提升项目成本管理水平
四、推进业财融合管理成效
▲本讲互动与答疑
第十二讲 案例分析
案例一 广东电网业财融合预算管理
案例二 南方电网业财融合信息化、精益化管理
第十三讲 全面互动答疑与课程总结
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