为什么员工有完成任务的能力，但却停滞不前？

如果员工有完成任务的知识和能力，如何使下属专注于目标想对策付行动，实现绩效突破？

如何意愿有问题，如何让下属产生动力并承诺完成任务？

如何激发下属的潜能，使他们专注于应该做的事?

如何在管理者也不知问题的答案时，促使员工主动思考并取得突破如何让员工专注于**重要的目标去执行,而不是停滞不前?

这些都是摆在全世界职业经理人面前的挑战。

现在，《GROW员工辅导技巧》课程将提供答案！

基本信息

培训对象：中基层管理者

培训学时：7小时

实施方式：角色演练、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导.

建议人数：20-30人（30人以内）

课程效益

本课程包含了在领导和激励团队以达成目标的**实践。**完成本课程的学习，您将学习到：

在达成业务成果的同时，提升员工的激情、信心和向心力。

把握绩效本质，帮助员工排除干扰专注于**重要的目目标。

与团队和员工互动中，有效运用流程和讨论技巧来达成理性目标。

课程大纲

1、作为教练的领导角色及绩效的本质

管理三角：管理者、下属和绩效的三者关系？

什么是教练

教练：帮助他人改善成果的实践活动

成为一个教练型的领导者

绩效的本质是什么？

互动分析：**需要满足的一个需求是什么？

互动研讨：希望的行为和不希望的行为？

2、教练激发员工的潜能

传统的教练模式

新的教练模式

排除干扰使员工专注

判断员工在具体任务下的发展需求

体验活动：

小组研讨及案例研讨：

3、为实现突破的GROW教练辅导模式

聚焦目标

明晰现状

突破思考

付诸行动

精彩视频：教练示范

案例演练：四种教练模式

4、教练式反馈

这样的反馈为什么不好？

教练式反馈三步骤

教练式反馈的演练

精彩视频：令人崩溃的反馈

互动活动：两种反馈模式

注：以上时间安排均包括上午和下午各一次的15分钟休息时间。