一、工作坊背景：

如何令管理者不断实现自我突破？

如何能持续地改变管理者的心智模式和行为模式？

如何将“高效能人士的七个习惯”融入到管理者的日常行为？

我们都知道，行为改变是个系统的工程，需要长期、科学地持续干预。传统培训仅仅只是提供了知识、经验和工具而已，一旦回到工作，学员由于惯性思维很快就会回到原始状态，让培训效果大打折扣。

现在我们专门为本次项目设计了1天的课程，1.5天的行动学习和1天的复盘，就是想**引导和教练的方式，帮助学员在认知、意愿和行为三个层面实现持久的改变，让项目效果**大化

二、针对学员：中层管理者

三、工作坊周期：1.5天 1天复盘

四、工作坊收益：

令学员明确工作目标及行动计划；

帮助学员掌握将目标转换为实际行动的七步法；

拓宽学员认知的边界，为其带来创新性的解决方案；

帮助学员提升自我管理的能力，并将高效能人士的七个习惯融入到个人目标与计划当中；

促进学员间的相互了解，并加强团队的凝聚力。

五、工作坊优势：

工作坊催化师曾获得权威的国际教练与国际行动学习双认证；

工作坊催化师同时具备百场以上培训、微咨询和引导的成功经验。

六、课程大纲——

突破自我行动学习工作坊

**步：共创规则

第二步：团队建设

第三步：问题澄清

第四步：胜利愿景

第五步：庄严承诺

第六步：突破自我

突破自我的目标

关键成功要素

障碍与挑战

应对策略

优先级排序

行动计划

保障措施

第七步：鱼缸会议

第八步：城镇会议

复盘

**步：目标回顾

第二步：评估结果

第三步：分析原因

第四步：下步行动

第五步：经验总结

第六步：分享收获

行动学习法简介：

行动学习法在上世纪40年代，由英国管理学思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)发明，并在全世界得到了广泛的应用（如GE、波音、三星、微软、丰田、中粮、华润、阿里巴巴、百度、中国移动等），如今已经发展成为学习型组织构建与实践的**工具。

简单说“行动学习就是一组人共同解决真实的问题并从中学习的过程“，它包含了如下要素：一个真实的问题、一个行动学习小组、一位行动学习教练、提问和倾听、质疑和反思、采取行动、复盘学习，**终达到的结果是：问题得以解决，组织智慧得以提升，并拥有了学习型组织的雏形。

雷格·瑞文斯说过的，“一个生物体想获得生存和发展，它的学习速度必须大于等于环境变化的速度。”对于组织而言，在瞬息万变的信息时代，面临的问题高度复杂，客户需求不断变化，只有激活每个人的活力与智慧才能让组织生机勃勃。而这些就是行动学习能够做到的。

本次工作坊将为您深度解读行动学习，并带您一起体验行动学习带来的“不同凡响”！