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【课程背景】
现代工作生活节奏快,时代因素、组织因素、员工自身因素都会导致员工产生心理压力和情绪问题,影响团队氛围、工作效率和业绩。将心理教练技术运用于团队的心理辅导之中,利用教练式交流,可以优化团队的心理模式,充分关注员工心理健康,从心态上对员工进行良性调整,增强员工的抗压能力和情绪管理能力,有助于提升团队自信,保持良好工作状态,提升团队的整体心理健康水平,帮助团队形成和谐高效的协作关系,助其出色完成各类团队任务。
本课程的特色在于协助管理人员掌握心理教练技术的实用方法,为团队为员工赋能,使管理人员能够乐于沟通,乐于培育部属,且部属能够乐于接受培育,进而使公司宝贵的人力资源能够进一步发挥其贡献。心理教练技术有一套严谨的步骤和工具,可以帮助企业管理者加强对员工的心理关怀,帮助员工疏解职业压力,管理不良情绪,从而改善团队关系,成功为团队赋能。课程内容高度还原企业实际情景,追求实战、实操、实用。更多企业实际案例的解读、更多解决问题的实用工具分享,体验式培训注重互动参与、在感悟中获得积极的体验,帮助企业管理人员实实在在提升为团队赋能的实用技能。
【课程收益】
了解心理教练技术的来源及对管理工作的应用,掌握教练的原理
掌握教练角色的认知及成功教练的修炼
了解团队心理耗能的常见表现,掌握其内在原因
掌握GROW教练的模型及标准(教练地图)
掌握心理教练的核心技能与应用技巧,学习并结合管理应用教练的工具
掌握基于心理教练技术的辅导的方法与技巧
【课程特色】体验活动导入,身心感受心理教练技术, 思维碰撞分享,互动学习参与,聚焦中心主题,付诸行动实践
【课程对象】中层管理人员
【课程时间】6 小时/天
【课程大纲】
一、心理教练技术的基础理念
1.心理教练技术是运用心理教练知识来调整人的心态,激励人的精神,开发人潜能,从而帮助被教练者提升效能,达成目标的技术
2.心理教练技术的核心原理和要解决的核心问题
3.管理人员运用心理教练技术对员工的价值:
厘清个人期待和企业的目标
改善自我意识
面对变化的时候有效克服恐惧
主动、正面行动,达到非凡的表现
4.管理人员运用心理教练技术对企业的价值
以人本管理为基础的管理技术
激发创新的能力
建立团结的团队
提升企业生产力
5.心理教练技术的十项核心技能
6.心理教练辅导的原则
心理教练技术初体验:一分钟反馈法,培养教练式的自我觉察,建立教练思维,培养教练心态
心理解读:在不同年龄阶段的人群中有 80%的人存在不同程度的心理障碍、人格缺陷和习惯性不良行为,但缺乏觉察。如何保持健康的心理、健全的人格和成熟的心态,直接影响到人们的工作和生活质量,是现代人必须面对的人生及社会问题
二、团队心理耗能的常见表现与深度心理分析
1.员工心理成熟度低,过度敏感防御,自我耗能,情绪不稳,
2.团队沟通浅层低效,缺乏深度共情,氛围压抑,互有防御
3.从心理依恋理论追溯原生家庭对员工心理健康的影响
4.员工职业倦怠、拖延敷衍、抱怨抗拒的具体表现和原因剖析
5.员工是看上去很好还是真的很好?表面很好的员工却自我效能不足
6.剖析员工的深层需求和内在动力源泉
耗能现象:大型国有企业的某些年轻员工有很多负面想法,或对前途不看好,或失去了刚进企业时的雄心,产生职业倦怠,没有清晰的目标和奋斗方向
心理解读:内在越不稳定越需要外在稳定,员工面临环境的不确定性往往会焦虑迷茫,导致内心有纠结矛盾才会有这种自我耗能现象,通常是想得多做的少,目标不明,行动力又不足
三、运用心理教练技术辅导员工的具体步骤
1.建立友善互信的氛围
2.理清现状精准目标
3.关键价值链
4.探索行动方案,找出可能抗拒方案的原因,制定详细的行动计划
5.强化意愿,清晰行动路径
6.活动回顾与绩效改善评估
心理绘画互动:认识你自己
尝试用心理教练会话,辅导你的伙伴
四、 心理教练技术工具应用与提升
1.心理教练技术之倾听的技能:深度共情
2.心理教练技术之发问的技能:引导坦诚
3.心理教练技术之区分的技能:背后心声
4.心理教练技术之回应的技能:共情反馈
5.心理教练技术专用工具:综合运用
6.心理教练技术的两大核心技能:管理干预技术和欣赏式探寻
现场互动:五分钟谈话,觉察倾听、发问、区分、回应
角色扮演:自拟角色,尝试用心理教练会话,辅导你的伙伴
五、 GROW教练模型
1.Goal-理清目标
2.Reality-反映实况
3.Options-心态迁善
4.What’s next-计划行动
5.安排任务型、态度型、技能型GROW辅导教练方法
6.GROW模型的灵活运用
现场互动:GROW模型辅导对话
角色扮演:自拟角色,尝试用心理教练会话,辅导你的伙伴
六、 员工压力情绪释放方法与体验
1.盒式呼吸法
2.A4笔记法
3.圣坛建造法
4.专注单位时间法
5.心理成长表格法
6.剥离投射性认同法
现场互动:现场运用这六个经典方法
感悟分享:收获与体会
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