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陈培松

卓越领导力

陈培松 / 企业管理讲师

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课程大纲

课程目标:

1.认识领导、领导力与领导艺术,理解影响力的来源,学习并较好的掌握领导艺术;

2.学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;

3.掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气;

4.了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练;

5.能够以经营自我的观念面对管理工作,使自己配合企业脚步不断提升,共创双赢局面;

6.系统掌握领导力提升方法,培养职业化工作态度,提升执行能力;

7.加强时间管理提高效率,杜绝“忙乱的领导”,提倡“高效的领导”;

8.掌握有效授权、教练下属的方法和技巧,建立良性的人才梯队;

9.领导者的角色定位,建立职业感责任感,塑造卓越领导力。

课程对象:中高层管理者

课程时间:1-2天

课程纲要:

一、领导力发展经典五问

1.优势是什么?

2.怎样工作的?

3.价值观是什么?

4.我归属何方?

5.能贡献什么?

二、领导与下属的矛盾

1.领导两大毛病

² 什么都不管

² 什么都要管

2.下属两种心态

² 看不起没能力的领导

² 讨厌太有能力的领导  

三、领导力基本概念

1.领导者定义(行为、艺术、过程、能力)

2.领导者:是造钟,还是报时?

3.领导者与管理者异同

4.领导者与领导力

5.领导权力类型

6.企业阶段与领导模式

四、领导者四大作用

1.扛大旗:向导作用、舵手作用、指挥作用

2.队伍:选对人、培育人、用好人、留住人

3.做决策:决策者、法官、推动者、责任人

4.保后勤:组织资源、协调关系、保障后勤

五、选择合适的领导风格

1.参与式

2.授权式

3.推销式

4.告知式

六、领导力帐篷模型

1.品格素养

2.个人能力

3.人际关系

4.结果导向

5.引领变革

七、领导力三种境界

1.力服——慑服

2.才服——折服

3.德服——心服

八、领导力提升五个阶段

1.职位:权力

2.认同:人际关系

3.成就:结果

4.育才:复制

5.做人:尊重

九、领导力提升五个实战艺术

1.组织执行:领导力提升的具体表现

2.团队打造:领导力提升的强大根基

3.高效沟通:领导力提升的必备手段

4.授权激励:领导力提升的两个抓手

5.自我修炼:领导力提升的时代突

十、领导者精神本质探讨

1.勇于双创:创业艰难百战多

2.成功欲望:咬定青山不放松

3.敢冒风险:无限风光在险峰

4.直觉敏锐:春江水暖鸭先知

5.敬业奉献:蜡炬成灰泪始干

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