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陈松

新常态下的人才培养

陈松 / 制造业生产管理培训师

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课程大纲

【课程背景】

新常态这个词已经被议论了很久,但自从2015年第三季度GDP速度破7,中国全面迎来了新常态。在新常态下,竞争将变得更为激烈,企业的快速扩张与人才供给的矛盾将日益突出,低位高用的现象将会更加普遍。在新常态下企业人力资源管理的发展趋势是什么?为适应新常态,企业在人才培养方面要做哪些调整和创新?……,《新常态下的人才培养》课程不但剖析新常态下企业发展趋势,还将系统的讲解企业人才培养的方向和方式,帮助人力资源工作者开拓思维,适应变化。

【课程收益】

l 掌握新常态下企业的发展趋势

l 掌握新常态下人力资源管理的发展趋势和特点

l 掌握新常态下人才培养的思路、方法和工具

【课程对象】人力资源从业人员

【课程时长】0.5天

【课程大纲】

**单元:先从大形势谈起

l 新常态下的经济和企业发展特点

l 企业发展的阶段及管理模式

l 新常态下企业管理模式的两个观点

三化管理:企业平台化 用户个性化 员工创客化

四化管理:模块化 流程化 标准化 信息化

l 新常态下人力资源管理的发展趋势和特点

第二单元: 新常态下的人才培养

l 人才培养的新概念

l 新常态下人才培养面临的挑战

l 企业要培养谁?

案例分析:砸瓶子还是造盖子?

如何确定培养对象?

l 要培养员工怎么?

培养职业素质

培养使命感

培养工作能力

培养高标准做事的意识和习惯

培养团队合作精神

培养感恩精神

l 怎么培养?

案例分析:五级双通道的成长体系

工作教导法

学习护照法

行动学习法

知识管理法

内部讲师法

E-learning学习法

微课程学习法

碎片学习法

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