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陈松

成功领导团队

陈松 / 制造业生产管理培训师

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课程大纲

【课程背景】

组织进行系统管理的终极目的就是实现相关的既定目标,因此,目标的实现过程被称之为管理,**管理而实现的结果我们称之为目标的落地。在各企业目标实现的过程中,中基层管理者作为承接决策层与执行者的关键,往往决定着目标实现的**终结果。

《成功领导团队》是专门针对高层管理者提升向下管理能力的实用性课程,本课程一方面系统的讲解管理的本质、管理者在执行中的角色定位,给受训学员呈现完整的管理导图,另一方面还将结合工作实现,**案例分析、小组讨论、情景模拟、实操演练的形式向学员提供成功领导团队的具体技能和方法,在培训现场就可以将枯燥的管理知识转换为实用的管理技能,从而提升执行力,推动组织管理升级,达到实现组织既定目标的目的。

【课程收益】

l 掌握管理的本质和内涵

l 掌握管理者向下管理的角色定位

l 掌握高绩效执行团队的建设方法

l 掌握高绩效团队建设的五大系统

【课程对象】企业高层管理人员

【授课方式】案例分析 小组讨论 现场演练

【课程时长】共2-3天,6小时/天,可集中授课也可以分次授课

【课程要求】

l 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 每次授课时,每个小组准备60*90cm的白板纸2-3张,三色白板笔各一支。

【课程大纲】

**单元:管理与管理者色认知

l 案例讨论:什么是管理?

l 现代组织管理导图

决策层的核心任务

管理层的核心任务

执行层的核心任务

l 成功领导团队的五大系统

基于目标的团队执行系统

基于人本的团队激励系统

基于文化的团队管理系统

基于发展的团队成长系统

基于行为的团队沟通系统

第二单元:基于目标的团队执行系统

l 执行就是有结果的行动

l 领导者的目标管理模型

l 目标管理

目标分解工具:OGSMA

案例分析:某企业核心绩效目标的分解

现场演练:OGSMA分解工作目标到行动

l 计划管理

计划VS变化

计划的核心五要素

l 控制管理

过程控制的六大内容

过程控制的四个方法

第三单元:基于人本的团队激励系统

l 什么是人本管理?

l 案例研讨:人是管理中**大的变量

l 人本管理的三大要素

l 案例研讨:从结果到过程

l 全面激励的三大措施

案例研讨:从动机到绩效

案例研讨:从绩效到结果

案例研讨:从结果的满意

l 正确反馈工具:ORID

第四单元:基于文化的团队管理系统

l 什么是团队文化?

l 团队文化与价值观是如何影响员工行为的

l 案例研讨:让团队文化从“文”到“化”

l 团队文化建设的流程

团队文化建设七步骤

案例研讨:阿里巴巴的核心价值观

现场演练:外化释义某个精神理念

l 团队文化建设的4.0工程

l 敏捷团队的敏捷文化特点与打造方式

第五单元:基于发展的团队成长系统

l 员工成长的五级双通道

l 学习的四个层次

l 员工训练体系建设

训练体系的五大内容

OJT教导法

l 案例研讨:为什么吃一堑不长一智?

l 组织学习与发展的五大途径

从事件到经验

从经验到知识

从知识到技能

从技能到应用

从应用到创新

第六单元:基于行为驱动的团队沟通系统

l 团队沟通体系的构成

团队例会体系

绩效辅导体系

指令追踪体系

问题反馈体系

l 不同性格类型的沟通技巧

l 管理沟通的两个层次

案例研讨:为什么沟**很多次还是出错或是不行动?

意识一致VS行为一致

l 驱动员工行为的四个引擎

立场是驱动员工行为的基础

信任是驱动员工行为的前提

利益是驱动员工行为的动力

情感是驱动员工行为的关键

第七单元:课程回顾与答疑

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