【课程背景】

组织管理是指**建立组织结构、优化组织流程，实现组织分工与协作，以有效实现组织目标的过程。

企业在不断发展的过程中，需要组织协同发展，只有组织有效陪衬、流程不断优化，才能实现企业的战略目标和愿景设想。而组织如何发展、流程如何优化管理，成了大多数企业“战略落地”的**关卡。

围绕这个课题，丁老师在常年的组织与流程课题研究与咨询实践中，总结出了一系列方法论和实操工具，以配合企业进行组织有效陪衬和流程的不断优化，同时也开发出一套组织管理的培训课程，以满足企业日益增长对组织效能提升的需要。

本课程结合丁老师的咨询实战案例和有效方法论，帮助企业厘清战略和组织、组织与流程的关系。**梳理组织各功能要素，从静态和动态两个角度，明晰组织功能承接和组织调整机制，掌握流程优化的基本方法和工具，为实现组织目标奠定基础。

【课程收益】

1、 明晰企业战略和组织的关系

2、 掌握组织管理在企业管理中的真正意义

3、 掌握组织优化的有效方法和工具

4、 掌握流程优化的有效方法和工具

3、帮助企业**组织管理实现组织效能的有效提升

4、为企业科学合理的分工与协作奠定基础

【课程特色】

1、系统：课程涵盖了组织和流程优化的重点和难点

2、简单：没有空洞的说教，只有简单的方法

3、易懂：深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中，一听就懂

4、易用：易于复制，立竿见效，学完即用

【案例特点】

1、是亲手操作，不是道听途说。是深入细节，不是浮皮潦草。

2、是真实数据，不是网络信息。是对标企业，不是神话偶像。

【课程对象】公司经营层、各直线经理、各条线业务骨干、企业管组织/人力资源部门职能人员等

【课程时间】2天（6小时/天）

【课程大纲】

**章：组织与战略

**节：战略与组织的关系

1、战略与组织发展

2、战略规划与实施的步骤和关键要点

1）基线研究：行业研究、资源能力分析、标杆企业**实践

2）战略规划-定位、组织、实施、保障

3、组织陪衬与组织发展

4、从“3支柱”到“3D”

第二节：为什么要做组织效能提升？

1、组织效能提升的意义与作用

2、组织效能提升的方法和工具

3、组织诊断的方法与工具

4、组织优化调整的方法和工具

案例1：方法论：组织效能提升模型解析

案例2：工具：某企业组织效能提升实践案例

演练/作业：本企业组织效能问题诊断

第二章：组织优化与管理

**节：组织设计与优化

1、组织结构设计的流程与步骤

2、几种典型的组织形式

3、组织设计的常用方法

4、组织与岗位

5、岗位与职位

6、定责、定岗、定级、定员、定编方法论

案例：某新创公司组织设计案例解析

演 练：本企业组织优化要点探讨

第二节：组织发展与变革

1、组织发展的基本认知

1）组织发展的的概念

2）组织发展的阶段

3）组织发展的有效管理

2、组织变革

1）组织变革的定义

2）组织变革的目标

3）组织变革的内容

4）组织变革的阻力

5）组织变革的程序

案例：某制造企业组织变革案例解析

第三节： 组织管理

1、为什么要做组织管理？

2、企业各发展的阶段管控诉求

3、三种典型的组织管控模式

4、组织管理的两大要素：分工与协作

1）为什么分工？

2）如何科学分工？

3）为什么要协作？

4）如何有效协作？

5）高效协作的核心工具：纵向到底、横向到边

A. 纵向到底梳理

B. 横向到边剖析

C. 系统梳理，建立企业责权体系

案例1：某企业组织分工案例解析

案例2：某企业流程优化案例解析

演 练：本企业组织管理手册建立研讨

第四节：企业组织管理案例实操

1、组织诊断分析

2、组织问题澄清

3、组织优化调整

第三章：流程优化与管理

**节：流程认知

1、流程是企业价值创造的机制

2、流程是影响企业发展的重要一环

3、流程的共性与个性

4、流程的层次

5、流程的范围

6、运营流程与管理流程

7、管理流程常见的3大问题

8、流程的表现形式

第二节：流程优化要考虑的几个因素

1、企业实施流程优化的3个驱动因素

2、流程优化的阻力

3、流程优化成功的关键因素

第三节：企业流程优化实施步骤

1、思想发动

2、调研诊断

3、流程梳理

4、流程描述

5、流程优化

6、流程管理

7、流程实施

课程小结：

课后巩固：填写“531”行动计划表