【培训对象】： 中高层管理干部

【课程时长】：1天

【课程讲师】：王群祥（管理技能、领导力、有效沟通、团队建设培训师）【课程大纲】一、建立激励管理体系，激发员工无限动力

1. 激励的基本内容和原则

2. 激励的作用和误区

3. 管理应遵循的激励方式

² 双因素理论的应用

4. 管理者应避开的激励陷阱

二、目标激励法－挖掘员工**深层的动力

测试：你是否能写出企业的关键目标

1. 目标的四大作用

2. 团队凝聚力，来源于共同的目标

3. 帮助员工树立起目标感

4. 让员工接受挑战性指标的四个方法

5. 实现工作与使命的关联

6. 员工职业规划的三定法

² 练习：目标分解阶梯法

三、信任激励法——让员工更具使命感

1. 信任激励的三作用、三必要和三技巧

2. 信任也是对员工**的尊重

3. 与员工相互信任，比什么都重要

4. 扩大公开象限，赢得彼此信任

² 案例：海底捞的绝招—绝对信任员工

² 课堂体验：描述你眼中的他/她（减小盲点象限和隐私象限的）

四、赞美激励法—感化员工心灵的催化剂

1. 赞美是**简单的且**的激励方式

2. 发挥赞美特有的魔力，给员工积极向上的动力

3. 赞美的时机和四项基本原则

² 案例：是哪句话“拯救”了“坏孩子”

² 练习体验：一分钟表扬法

五、挫折激励法——让员工痛并快乐着

1. 惩罚也要讲究艺术性

2. 奖惩激励中的“热炉法则

3. “三明治”式批评法，让批评变为激励

4. 恩威并用，效果会更佳

² 名企激励案例：海尔对员工奖惩激励极为严格

六、情感激励法—感人心者，莫过于情

1. 如何进行情感激励（四种营造情感氛围的方法）

2. 赏识下属，攻心为上

3. 情感激励，用自己的真心换取忠心

4. 感员工心者，莫过于关注其身心健康

² 历史故事：士为知己者死

² 故事案例：一双足球鞋

七、榜样激励法——好领导更能激励岀好员工

1. 好的管理者就是好的榜样，可以影响一批人

2. 要想做好榜样，先做好自己

3. 以身作则不是你一个人的事儿

4. 激励员工前，先要激励自己

² 实战案例：让“龙鼠榜“发挥作用

八、空间激励法——用空间挖掘员工潜能

1、是谁限制了员工的思考力

2、乘法领导者与除法领导者

3、用授权空间成就高能员工

4、用容错空间呵护员工热情

² 名企案例：把《处罚单》改为《改进单》

课程总结