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袁玥

供电所长综合管理能力提升

袁玥 / 管理教练训练导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

目标学员:

供电所所长、营业厅负责人、营销口班组长等

培训时长:

2天

课程特色:

全程互动学习,供电所全真案例研讨,针对性强,可操作性强


课程大纲

一、供电所所长角色认知  

农村供电所长作为基层管理人员的管理角色定位

农村供电所长的基本职责和个人品质

基层管理应具备职业化意识与素养

ü 工作、职业与事业

ü 职业与职业化

ü 卓越的职业化理念

案例研讨:供电企业班组管理的5项困惑

二、供电所长的阳光心态

供电企业的社会责任感

多元化的压力:社会、舆论、客户、管理要求

客观看待员工的压力:情绪的客观性

正压力和负压力

情绪管理的“天龙八步”

乐在工作的六大要诀

案例研讨:遇到这样的调度员,你该怎么办?

三、供电所所长如何管理班组

班组资源整合:能力与资源相合

与上司相处的技巧

获得下属拥护的方法

根据下属成熟度选择领导方式

综合互动:如何应对不同类的下属?

如何对待班组老油条和刺儿头

如何协调“工作”与“关系”

如何应对“小团体”的现象

案例分析:如何对待基层班组中“坚决认错、死不改悔”的刺头员工?

四、供电所所长如何有效激励授权

激励的基本认知

渐进法则与卖菜理论

四种不同性格的员工如何激励?

赞赏他人的五把小飞刀?

针对供电企业的老员工,如何激发他们的主动性和积极性?

工作状态变化与激励:重新燃烧工作的激情

非职务影响力:建立你的权威

抛开体制限制:非物质激励清单

授权契约论

五维授权法

授权的三大法则

案例研讨:如何把这位变电运行岗位员工“驯服”,让他听从你的安排?

五、供电所所长如何提升沟通能力

提高执行力的三大要素

清晰班组工作目标:目标管理与确认

卓越沟通的五大理念

跨越班组部门的沟通技巧

班组内部高效沟通的四大法则

在业务过程中与客户沟通的三项原则

用电客户的需求、心理与行为

案例研讨:如何与这位特别“刁钻”的客户沟通?

六、供电所所长如何用教练术辅导下属

什么是教练术

如何定位供电所所长的教练角色

员工辅导

ü 什么是员工辅导?

ü 员工辅导的重要性

ü 什么情况下需要进行员工辅导?

ü 辅导前的准备

如何运用五步教练法辅导下属

如何实施员工训练

ü 为什么要训练员工

ü 训练什么?

ü 训练“五步曲”

ü 进行现场演练

七、供电所所长如何提升团队凝聚力

上级与下属的新型关系

重新认识你的班组团队

班组团队和谐的三大要诀

职业化团队六项指标

解析团队成员的两宗武器

如何处理团队冲突

高效的班组文化建设核心

ü 团队建设之激励士气

ü 团队建设之文化凝聚

ü 团队建设之同心圆

八、供电所所长如何进行现场管理  

跳出指标看过程,跳出现场看管理

规范化管理的三步曲:人员、流程、标准

坚持标准,形成职业习惯;

现场的突发事件处理技巧

现场辅导OJT技巧

突破设备、资金的限制,建立随时、随地、随人的教育观

案例研讨:如果你是农村供电所长,你将如何处理此事?

九、供电所所长如何创造性解决问题

现场问题冰山的开山法宝——5W2H法

显性问题与隐性问题

探寻问题技法——鱼骨图法

案例讨论:用鱼骨图法分析客户投诉

木桶原理中的短板分析

学会建立建议机制,收集基层和客户“声音”

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