《员工激励策略》

【培训形式】：理论及工具讲授20% 案例分析20% 小组讨论30% 讲师点评30%

【课程大纲】：

一、员工为什么需要激励？

n 互动讨论：鸭子的一条腿哪去了？

ü 挖掘员工的内在潜力

ü 吸引人才，保持组织的稳定性

ü 使员工认清自己的不足

ü 使员工个人目标与组织目标一致

n 现场演练：激励的作用到底有多大？

二、如何有效进行员工激励？

n 互动讨论：猎人和猎狗的故事的启示

ü 清晰了解激励的本质（共同目标）

ü 马斯洛--激励需求理论（投其所好）

ü 赫兹伯格--双因素理论（并驾齐驱）

ü 弗鲁姆--期望理论（心想事成）

ü 自问：你到底了解你的员工多少？

ü 误区一：激励就是奖励

ü 误区二：同样的激励可以适用于任何人

ü 误区三；只要建立激励措施就能达到效果

n 讨论：资深和年轻员工的需求有何不同？

三、有效激励员工的策略

n 讨论：胡萝卜 大棒给我们的启示？

ü 物质激励和精神激励

ü 正激励和负激励（胡萝卜 大棒）

ü 成就激励理论内容

ü 参与激励法及其运用案例

ü 人性激励法及其运用案例

ü 榜样激励法及其运用案例

ü 竞争激励法及其运用案例

ü 目标激励法及其运用案例

n 讨论：资深员工张文莉该如何激励？

四、有效激励员工的原则

n 案例：某员工未获得表彰发生的？

ü 按员工的需求激励的原则

ü 激励的及时性原则

ü 激励的公平性原则

ü 激励的持续性原则

ü 激励需要多样性原则

ü 物质激励和精神激励相结合的原则

n 讨论：日常不花钱有哪些激励方法？

n 讨论：不同类型员工的不同激励策略

五、现场与学员进行互动及问题答疑