无论是专业培训课程还是企业内部培训课程，我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！ 目前市场上大部分 “课程研发与设计”的讲授都是从理论出发：告诉学员应该做需求调研分析、目标分析与规划、教案编写等。但却没有教学员怎么做这些事情，更甚至是套流程本末倒置，加之整个培训只讲方法不讲实操，学员听完课花了大量时间在文字工夫上，编写出来的课件理论一套套的，却和实践脱节，课程结束每个人都觉得学到了东西，实际上根本无法实战应用！ 本课程研发与设计实战训练，从企业实际应用编写课件需要出发，带领您掌握学会实用有效的课程设计工具和流程，并通过现场大量练习使您能更犀利更精准地识别企业培训真实需求，颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，快速有效直指培训症结与问题核心，最后设计出高质量又能在企业落地的实战课程！

1、能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发； 2、有效的结构化课程设计能让您即刻摆脱PPT与稿件的束缚； 3、不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计； 4、着力开发“培训智能”,即对培训的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等的训练，通过剥洋葱、层分法、鱼骨图、思维导图工具的使用，使对培训技巧的运用能力大大增强，使您成为拥有个人魅力的培训师和传播者； 5、运用本课程所学内容，根据指定的培训课题，自行设计完整的课程，并编制系统的培训课程讲义

课程大纲：

一、 课程设计开发六大现状

二、 用中心点把控方向

1、学员为中心

2、培训不等于演讲

三、 用理论来构造体系

1、前人种树，后人乘凉

2、德鲁克、科特勒

3、13大类102个细分领域

四、 用经验来引起共鸣

1、做自己

2、实战经验，而非纸上谈兵

五、 用时效来保持新意

1、应景

2、新意

六、 用工具来保证效果

1、培训的道、术、法、器

2、94种企业管理工具

(1)基础管理

(2)增进工具

(3)创新工具