激励员工被视为现代人力资源管理区别于传统人事管理的一个**本质的差异，在员工个人主导意识越来越强烈的今天，对于管理而言，硬性管理的效能越来越低，而以内在驱动为核心的柔性管理显得更加有效，这就要求管理者必须高度重视**有效的激励手段来管理员工。

课程收益　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ø 掌握现代激励的基本原理与内容，以及如何来分析和把握员工的主导需求；

Ø 掌握有效地激励员工的九大方略，以及在具体运用当中的技巧；

Ø 掌握激励在管理中的综合运用技巧。

课程特色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本课程从员工**深层的需求与行为动机剖析激励的管理技巧，课程中设计相当数量的案例剖析和学员互动，促进学员建立全面系统的激励思维与方法，确保其所学能直接用于现实的管理操作。

培训对象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

企业各级经理人

高校经理EDP培训班学员。

培训时间　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7小时（1天）

课程大纲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一. 经理人激励员工的意识

——什么是激励

——激励的两个重要功能：强化与示范

——钱不是**有效的激励手段：参与约束

——金融危机下激励员工的立足点

——激励过程比激励结果更重要

二. 巧妙运用现代激励原理

——运用需求层次论对下属进行赏识激励

——运用双因素理论防止激励失效

——运用期望理论针对员工主导动机深度激励

——演练：确定你当前的主导动机

——从三个母亲“分苹果”分析激励的导向性

三. 经理人激励下属的前提：影响力

——互惠原则：关心关爱建立上下级情谊

——承诺和一致：目标激励

——社会认同：群体激励

——案例分析：如何突破群体职业倦怠？

——权威意见：树立榜样

——取悦与相似：拉近心理距离

——善用稀缺性提高激励的有效度

四. 金融危机下货币性激励的特点

——有关货币性激励的“六个公平”

——适应性效应的启示：如何为员工加薪**有效

——案例分析：涨工资的烦恼

——货币性激励的转化技巧：长期激励的运用

——案例分析：三一重工如何应对金融危机

五. 非货币性激励的九大方略

——愿景激励

——赞美激励

——荣誉激励

——晋升激励

——情感激励

——培训激励

——竞争激励

——授权激励

——餐饮娱乐激励

小组竞赛与分享：分组设计适合本企业员工的**激励方案

六. 建立有效的激励机制

——激励机制的影响因素

——如何使公司的激励机制更加有效

——案例分享：国王招亲与李广射虎