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课程大纲
**讲:主持人的定位(明训、因材)
1、主持人的价值是什么?
2、参会人员是谁?(年龄、职业、层级等)
案例:青年——活动开心搞气氛
案例:中年——资讯开眼找感觉
案例:老年——提问开窍调心态
我以什么定位站在参会人面前?
第二讲:主持人的语言艺术
1、一句话有很多种说法
2、**身边事感受语言的魅力
3、控制说话时的各种语气(弱气息的使用)
4、提高演说震撼力(口腔共鸣、颅腔共鸣、胸腔共鸣)
第三讲:主持人的基本训练
一、主持人风范的七个手法
1、身:立场亮相、正面超人、上挺下压,男潇洒&女优雅
2、手:三区不越界、左右不交叉、掌心朝向是无声语言
3、步:规行矩步、移动有向;步步为营、目的前行
4、看:眼勾促沟通(启发、激励、认同、鼓励、制止)
5、听:拥有场意识、找到场感觉、完成长控制
6、说:声声高、瞬间排比、不同区位共鸣
7、心法:内心翻江倒海、表面纹丝不动
二、主持逻辑结构的准备与美化
1、导入:先声夺人,建立关系、吸引注意
2、纲要:条清缕析、粗枝大叶、脉络清晰
3、演绎:声情并茂、理性升华、感性演绎
4、资源:运用得当、旁征博引、适切有力
5、收结:语感结论、回味悠长、话语影响
第四讲:主持人能力养成
一、脑的认知
1、知性脑:说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线。
2、艺术脑:图像、感觉,具有鉴赏绘画、音乐等
二、语感养成
第五讲:即兴演说
1、即时演说的黄金模式(三角模型、鱼骨模型)
2、即时演说的结构
3、有效的根据结构整理自己的演说模式
第六讲:欢迎词和欢送词的技巧
1、了解欢迎词和欢送词的提纲
2、根据实例体现提纲内容
3、了解演说的整体结构
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