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孙宜斌

《MPT管理才能发展训练》

孙宜斌 /

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课程背景

在市场竞争日益激烈、经营环境日益复杂的背景下,企业对经理人的管理能力提出了更高的要求。企业发展赢在中层,几乎所有成功企业都有一支训练有素的经理队伍在支撑;几乎所有绩效不彰的企业都存在着中层断层的问题; MTP(Management Training Program)源自美国,是研究机构与著名企业合作,为提高企业中高层管理者的管理技能而开发的训练课程。MTP训练针对最精华的实战性管理技能,对于管理者管理能力的发展切实有效,因而在日本、台湾及世界各地得以广泛地引进与实施。MTP发展至今日臻完善,成为当今世界管理经典训练计划之一。 如何才能让经理们成为企业发展真正的中坚力量? 如何才能让经理们成为凝聚团队使众人行的领导者? 如何才能让经理们成为驾驭工作达成目标的管理专才? 本课程通过“角色定位、如何管人、如何理事、领导提升”四个模块,全面提升企业中层的管理技能有效促进管理才能发展,为企业打造“道术合一、内外兼修”的卓越管理人才。

课程目标

了解管理者之角色职责,树立正确的职业观念、态度和意识; 了解组织运作中应遵循的原则,有效提升组织的管理效能; 掌握计划、执行与控制的方法工具,提升有效达成组织目标的能力; 掌握有效解决问题的能力,培养主动发现问题的意识及寻求突破的职业习惯; 认知培育人才的重要意义,掌握工作中有效指导下属的方法与技巧; 认知沟通的重要性,掌握建立组织内无障碍的沟通环境及沟通的技巧; 认知人是管理的关键因素,掌握洞悉人性、聚拢人心、激励部属、提振士气的技能。 建立自我领导特质,灵活应用领导者情景领

课程大纲

【课程大纲】



**章  角色与管理原则

**节  中层经理的角色

一、中层经理的困惑

1、中间经理-艰、煎、坚、兼、奸?

Ÿ 业绩差、人心散---手忙脚乱!

Ÿ 上司批、下属怨---左右为难!

二、困惑背后的道与术

1、经理之道---职业理念与态度

2、经理之术---管理技能与情商

三、中层经理的角色

1、中层经理的角色错位

---民意代表、小国之君

2、讨论-你心中期待的上司与部属?

3、中层经理的三维角色

---对上司、对平级、对下属

四、中层经理的四个维度的功能

---远期、近期、对人、对事

第二节  管理与组织效能

一、从企业本质的角度看管理

1、企业存在的目的与意义;

2、管理与管理内涵;

3、什么是好的管理

二、组织与组织

1、组织与组织构成的要素;          

2、理解组织效能的涵义。

三、有效发挥组织效能的要点

1、主动协调沟通

协调沟通的意义及内涵

2、职务认知

工作认同感及职责背后的意义

3、授权与定责

授权的好处、障碍与方法

第二章 工作管理

第三节  计划与执行

一、PDCA管理循环与计划的重要性

1、认识PDCA循环

2、计划的涵义及重要性

3、不做计划的原因

二、拟订计划的原则与方法

 1、目标明确(SMART原则)

2、掌握并分析数据(5W2H工具)

3、拟订具体方案(WBS方法)

4、计划评估的4个原则

三、工作分派应考量的原则

1、对执行者的考量

2、对任务的考量

3、对组织层面的考量

四、工作有效执行的要义:

1、要什么--明确结果

2、谁来做--锁定责任

3、谁检查--跟进纠偏

第四节  控制与问题处理

一、控制的本质与原则

1、控制与控制的本质

2、控制的原则

二、控制方法--工作监督

  1、工作监督的意义

  2、工作跟进的方法与工具

  3、工作监督时应有的态度

三、如何发现问题解决问题

1、何谓问题?

2、面对问题的态度与认知

3、克服发现问题的障碍;

4、解决问题的七步法

四、如何培育问题意识

1、培育部属的问题意识

2、提升自己的问题意识

第三章   人员管理

第五节  部属培育与指导

一、培育的意义—水涨船高

1、培育的重要意义

2、培育部属的障碍与误区

二、人才培育的途径与方式

1、人员培育的途径—OJT、OFFJT、SD

2、人员培训育的方式

---机会、激励、授权、参与

三、掌握培育的要点

1、冰山理论:知识、技能和态度

2、有效培育的关键因素

四、工作指导的方法

1、信息接受的“梯形”图

2、OJT工作四步指导法

3、培训需求、计划与效果评估

第六节  组织沟通与协调

一、沟通渠道与沟通障碍

1、沟通管道与管理沟通的功能

2、来自上下级的障碍

3、如何克服沟通的障碍

二、沟通时应掌握的原则与技巧

1、企业内沟通的准则

2、沟通中的表达技巧

3、沟通中的倾听艺术

三、组织内的多向沟通

1、向上沟通的原则方法

2、向下沟通的原则方法

3、平行沟通的原则方法

四、因人而异的沟通风格

1、随和型的沟通策略

2、表现型性格沟通策略

3、分析型性格沟通策略

4、力量型性格沟通策略

第七节  驾驭人性的激励

一、人性与动机

1、人性假设:X理论、Y理论

2、透视行为动机与激励

3、改善员工行为的三步路径

4、培养员工正确态度的方法

二、有效激励员工的方法

1、员工在工作中的期望

2、日常有效激励下属的方法

3、责备与赞美的技巧

三、激励的四项原则

1、原则一:公平原则

2、原则二:刚性原则

3、原则三:及时原则

4、原则四:清晰原则

四、激励理论的应用

1、需求层次理论的启示与应用

2、双因素激励理论的启示与应用

3、因人而异—洞悉下属的激励基因

第四章   领导力修炼

第八节  从管理迈向领导

一、认识领导力

1、领导力的意义

2、管理VS领导

3、影响力的来源

二、领导者特质

讨论:描述你心目中领导者的特质

1、领导者三心:包容、无私、积极

2、将之五德: 智,信,仁,勇,严  

三、因情境而异的领导风格

1、指挥式领导的情境应用

2、教导式领导的情境应用

3、协助式领导的情境应用

4、授权式领导的情境应用

四、卓越之路--经理人职业发展:

1、 自知—自我剖析

2、 立愿—职业信念

3、 行动—践行反省

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