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李静涛

2017年班组教练技术

李静涛 / NLP执行师、NLP专业教练

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课程目标

1.掌握授课培训的方法和工具 2.掌握辅导的方法和工具 3.掌握教练技术的要点 4.训练如何做好一个教练

课程大纲

一、 人员培育概论

1、 当前企业面临的常见问题

² 执行力低下问题

² 流程与效率问题

² 员工能力不足,不能满足企业发展要求

² 无人可用

2、 人才培养的意义

3、 人员培育三种形式

4、 员工培训三个纬度

工具:ASK模型

5、 培养人才六大关键

6、 人员培育的四种角色

案例分享


二、 如何做好讲授

1、 精彩授课的两个要素

2、 成人学习心理需求

3、 成人学习特点和应对策略

4、 培训效果精彩的三个要素

5、 全面调动三种感官模式

工具:感官模型

练习:如何运用感官模型

6、 培训授课四种互动技巧

7、 合理使用六种教学方法

² 讲授法要点和练习

² 案例分析法要点和练习

² 情景模拟法要点和练习

² 活动游戏法要点和练习

² 研讨法要点和练习

² 演示法要点和练习

练习:如何有效讲授


三、 如何做辅导员带好徒弟

1、 辅导的关键事项

讨论:老鹰如何辅导小鹰

2、 辅导员需要的能力

3、 辅导员需要的素质和态度

案例:辅导案例分析

4、 辅导的核心技巧

5、 工具:辅导的六大步骤

6、 动作分解建立流程

7、 把握每个步骤的关键节点

练习:师傅带徒弟练习


四、 教练的核心工具

1、 什么叫教练

2、 管理教练四项能力

3、 工具:支持拥护技巧

4、 工具:上堆下切

练习:教练工具练习

5、 工具:理解层次贯通法

6、 工具:强有力问题发生器

² 理解层次纬度

² 时间纬度

² 感知位置纬度

7、工具:GROW教练模型

练习:教练工具练习



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