《新任管理者上岗之道》-诺达名师中层管理人员内训

当前企业的高速发展，不断扩大规模，不断涌现出新的管理者，但很多管理者是从技术线或业务线提拔走向管理岗位的，由于缺乏正规的上岗培训，使得管理工作开展缓慢，过去岗位的惯性思维不断延续，出现各式各样的问题，不断影响单位绩效。比如：新上任管理者，一上任，就一直被所管单位的各种各样琐碎的事情缠绕着，忙忙碌碌，被动应对，感觉很苦恼；面对公司要求的绩效高目标，感到心有余而力不足；新上任管理者为了体现自己的管理能力就会推倒重来，大兴自己的管理模式，结果到处出问题，大家明哲保身，众叛亲离；刚上任开始管理工作，往往对于上级下达的各种任务还停留在原来业务岗位的惯性思考角度，总觉得领导是下给自己的业务任务，就得自己亲自去完成，认为每个员工都很自觉在做自己的事情，导致工作越来越累，成效越来越不明显；为了在员工面前逞能，总是在技术或业务方面亲力亲为，认为自己的业务或技术能力很强，总是有技术或业务情节；当然存在有些管理者认为不应该丢技术或业务能力，导致他根本无法在管理上提升自我，更多的角色处于业务或技术专家。

本课程从当代的管理理论和管理实践多个维度出发，总结了各种优秀管理者的职业心态、道德、能力、工作思维方式、常规行为规范和最佳实践。系统全面，实战性强，便于操作； 让新上任的管理者正确认识其本职工作是什么，从管理岗位的职业道德、心态、能力和做好工作的基本理念和常规动作等； 让新任管理者快速进入管理工作角色，便于快速开展工作，提高自己各方面的管理水平和能力，为企业发展提供有力的基础。

课程模块名称	知识点	授课方式	培训时长（小时）
**章新任管理者的困难和错误观点	² 当前新任管理者的困惑 ² 管理者应该做些什么工作 ² 罗列当前企业管理工作的不良现象 ² 罗列当前企业管理工作的错误观点	讲解和互动	1.5
第二章角色认知和定位	² 管理者和专业人士的区别 ² 管理者的角色认知 ² 管理者的角色定位 ² 管理者的工作中心	讲解和互动	2
第三章目标管理	² 定位 ² 制定目标 ² 实现目标	讲解和互动	3
第四章团队管理	² 识别和留住人才 ² 知识沉淀和共享 ² 深挖员工的价值 ² 激发员工创造力	讲解和互动	3
第五章压力和时间管理	² 压力管理 ² 时间管理	讲解和互动	2
第六章回顾和修炼	² 如何快速转变角色 ² 改变管理的不良习惯	讲解和点评	0.5
合计（小时）			12

课程背景

课程目标

课程大纲

培训大类

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