标题

阶段主题

关键点

授课形式

阶段效果

一、团队与个人归属感

1、团队与部门人际学习

团队缩影的行为模式

讲授

知识获取与观念更新

2、职业生涯与团队关系

个人职业生涯规划

团队与个人的成长

讲授

测量

行为反思 团队意识提升

3、团队建设与融合体验

体验学习

二、改善团队工作

1、善于发现团队工作中的问题

如何发现本质问题

讲授

问题意识与工作反思

2、如何创建团队工作标准

案例研讨：团队协作与工作标准创建

工作中处处有案例

团队运作规范

讲授

案例分析

分组研讨

对本职工作的再思考

3、团队成员的成长

——从建议者到协调者

什么才是团队成员应该做的

讲授

行为反思，团队意识增强

4、利用有效的工作管理工具

谱系图工具

甘特图

团队工作目视化管理工具

讲授

工作管理技巧提升

三、团队凝聚力与团队文化

1、文化建设与高绩效团队凝聚方法

团队愿景

团队文化认知

团队文化建设方法

讲授

知识、技能获取

2、团队成员行为——趋零法则

团队内部管理

跨团队沟通

讲授

行为反思

3、团队文化管理工具

多种文化管理工具与运用方法

讲授

技能、方法掌握

4、团队历练

团队的真正考验和挑战，团队的真正凝聚和达成

体验学习

四、课堂作业

1、各部门团队建设改善方案研讨辅导

全体学员参与

分组研讨

分组辅导

结合本部门问题案例，分组研讨解决方案，将课堂理论现场转化为实践

2、建方高绩效团队心理公约

进行行为改变、习惯改写、心理契约建议

附加

讲师提供一套培训成果的绩效推进方案

确保培训预期收益