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课程时间 |
课程大纲 |
单元提要 |
单 元 内 容 |
**天 |
外出拓展 |
具体待定 |
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第二天上午 8:30-12:00 |
开训篇 |
《学习心态塑造》 |
u 开训仪式 |
《组建学习团队》 |
u 学习团队的建立 u 形成领导 u 团队愿景与价值观 u 建立学习目标 |
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管理认知篇 |
MTP-1 主管的价值定位与管理技能
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u 从专业走向管理的职业发展 u 主管所面对的管理挑战 u 优秀主管的角色定位 u 主管需具备的核心技能 u 如何成为有效的管理者 |
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MTP-2 目标管理
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u 管理者的出发点—“理事” u 管理价值的存在:绩效 u 绩效管理与企业经营成果 u 目标在管理上的意义 u 目标管理体系之展开 u 订定目标的SMART原则 u 如何落实目标管理 u 如何用OGSM工具实现目标 |
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第二天 2:30-5:30 |
人员管理篇 |
MTP-3 授权督导技巧
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u 管理的着重点---“**他人完成目标” u 主管在管理上所面对的问题与挑战 u 授权的真正意义何在? u 为什么有些主管不能有效授权? u 授权的六个层级 u 认识四种授权风格 u 主管有效授权的技巧 u 委派部属职责之内容 u 委派部属职责的技巧 u 如何透过授权增进部属能力 u 授权的实务问题及对策 |
第三天 8:30-12:00
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人员管理篇 |
MTP-4 员工培养与教练技巧 |
u 思考:有关培育与指导部属之看法 u 培育部属三方式 u 系统式培育方法(OFF JT) u 机会式培育方法(OJT) u 自主式培育方法(SDP) u OJT问题与对策 u 如何辅导员工 u 如何克服学习障碍 |
第三天 2:30-5:30 |
人员发展篇 |
MTP-5 积极态度与激励技巧
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u 为什么员工的工作态度愈来愈重要? u 影响态度的主要因素 u 为什么员工工作态度不佳? u 协助部属培养积极工作态度的方法 u 基于绩效导向的激励 |
MTP-6 员工问题处理 |
u 员工的行为图解 u 了解员工的需求 u 需求不满的行为 u 如何面谈员工掌握需求 u 如何处理员工问题 u 如何解决员工绩效问题 |
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第四天 8:30-12:00 |
高效执行篇 |
MTP-7绩效保障篇 |
u 执行力缺失的六大原因 u 高效执行力的“四度” u 如何打造高效执行的“态度” u 如何打造高效执行的“准度” u 如何打造高效执行的“速度” u 如何打造高效执行的“精度” u 各层级主管人员的执行责任 u 三力落实“专注力、协作力、行动力 |
第四天 2:30-5:00 |
团队协作篇 |
MTP-8 《团队建设》 |
u 团队发展四阶段 u 规范期/风暴期/形成期/绩效期 u 团队沟通的八种途径 u 团队之间如何协助 u 高效协作的方法与技巧 任朝彦的其它课程
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