一、通过此课程，使学员： 1.拥有正确的角色认知，理解内训师对于企业的重大意义及内训师的胜任要求； 2.掌握各种培训方法的应用原理，学会针对不同的需求、对象选择最合适的培训方式； 3.掌握并能够运用适宜企业内部员工的、可以增强培训影响力提高学员积极性的课堂演绎及掌控的方法与技巧；

一、内训师的角色认知

1. 企业为什么建立内训师队伍？

2. 内训师在企业里的角色

二、什么是企业培训？

1. 企业基于不同目标而采取实施培训、教育、学习的常规方式

2. 什么样的培训才是科学培训：标准化、程序化、模板化

三、常用培训方法的应用技巧： 

1．“演示”的应用技巧

2．“角色演练”的应用技巧

3．“提问”的应用技巧

4．“小组讨论”的应用技巧

5.“案例分析”的应用技巧

四、内训师的课堂演绎技巧与控场技巧训练

1. 课堂演绎的核心元素：

1) 内容部分：内容的逻辑性、内容表达的不同层次

2) 语言与声音：语言组织扩展能力/声音的奥妙

2． 授课过程中的演绎技巧及控场技巧（一）

1) 授课现场呈现的四大关键任务

2) 主题演绎前的准备：

a) 外观形象（形象自检）

b) 内调心情（克服恐惧）

c) 关键的课前30分钟

d) 主题切入技巧

3． 授课中的演绎技巧（二）

1) 集中注意力的杀手锏：声技、 眼技、口技、身技、脑技

2) 授课过程中异常情况处理

3) 授课过程中解答问题的技巧和方法

五、培训课程的开发与设计

1) 课程开发的原则及核心要素（ADDI）

2) 培训课程开发的基本思路与关键步骤

六 、培训课程的组织与实施

1) 场地选择与管理

2) 桌型的学问

七、综合验收：

学员综合训练：挑选有代表的3-5人参加

老师自命题，给学员3分钟表现，要求结合所学的所有知识点。结束后学员、老师共同点评。