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李庆远

5S和现场管理(2D)

李庆远 / 人力资源与生产管理讲师

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课程目标

1、了解5S的要点、特点和用途; 2、掌握5S实施要点和实施方法; 3、了解5S推行时的难点和解决方法; 4、了解掌握怎样通过培训员工来推动5S; 5、掌握怎样使5S活动落到实处,真正为企业创造效益; 6、让管理者认识到良好的管理习惯及其意义; 7、让管理者掌握常用的管理改善工具; 8、了解生产现场管理者应当充当的角色; 9、促进管理者善用改善工具及管理工具; 10、促进管理者善于开发及运用管理资源; 11、学会如何管理现场品质; 12、使管理者掌握管理者管理上应具备的态度、原理、原

课程大纲

 

**讲:5S概论

问题一:为什么说5S是所有现场管理的基础?它的重要性为何?

提问、思考、回答

1、工厂不良现状分析

2、工厂不良现象造成的浪费

3、5S的定义和特色

4、5S的效能


第二讲:5S的推行准备

问题二:推行5S的主要障碍为何?

提问、思考、回答

1、消除意识障碍

2、成立推行委员会

3、宣传和培训

4、示范区的5S活动


第三讲:5S的实施要点

问题三:5S实施的关键问题为何?

提问、思考、回答

1、整理的实施要点

2、整顿的实施要点

3、清扫的实施要点

4、清洁的实施要点

5、保养的实施要点


第四讲:5S实施方法

问题四:5S实施的技巧为何?

提问、思考、回答

1、红牌作战

2、目标管理

3、查检表


第五讲:5S实施的成果与误区

问题五:5S实施有哪些结果?如何巩固这些成果?

提问、思考、回答

1、5S实施的成果及巩固

2、排除浪费/提升效率/降低不良

3、5S活动的标准化

4、5S活动的认识误区


第六讲:生产现场管理人员的角色

1、生产现场人员的职责与作用

2、生产现场人员正确观念与心态

3、生产现场必须管理之事项

4、工作委派与督导

5、员工心目中合格的班组长


第七讲:生产现场改善

1、目视管理

2、目视管理应用范例

3、现场管理的金科玉律


第八讲:如何管理现场的品质

1、品质的意识

2、何谓品质管制

3、现场品质管制的主要原则

4、如何拟定计划

5、如何实施—教育、训练

6、如何调查

7、如何处置

第九讲.现场改善之如何发现问题和解决问题                          


1、异常问题与解决问题的思考点。

2、问题处理的分析方法及解决问题方法。

3、挖掘问题的类型和问题的再认识。

4、问题改善的思考步骤

现状把握 

原因分析

要因分析

  诊断过程的手法

  改善对策提出与评价

  改善案例实施

  效果确认

  标准化

5、生产现场管理偏差及纠正。

6、生产现场管理思考方式参考。

7、实际案例分析。


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