课程目标
培训特点和目标：本课程已服务客户是全球500强企业日本OKI打印机公司。以具有实际操作性的五个问题逐层和深入展开互动授课，以超前实用的理念引导学员，帮助学员迅速提升对激励员工的系统认识，掌握有效激励方法，提升中层领导力。
课程大纲
影响员工行为的两个因素
◇ 影响工作表现的两个因素
◇ 激励员工的四个层面
**问：今天你激励了吗？
——激励下属，管理者重要的基本功
1. 错误的激励来源于错误的假设
◇ 从逻辑出发还是从人性出发？
◇ 激励的动力来源于满意度还是责任？
◇ 物质激励是主要的激励手段吗？
2. 增强员工工作动力的源泉
3. 日常激励三项工作
◇ 创造佳工作氛围
——让乐趣融入工作
——在工作中融入变化
——多给员工选择的机会
◇ 消除负面激励因素
◇ 分解的目标和计划
第二问：本周你赞美了吗？
——精神激励，赞美与认可
1. 对赞赏的渴求是“人性之中深刻的法则”
2. 认可和赞美是便携的激励
3. 一周激励三项定期工作
第三问：本月你积极反馈了吗？
——日常工作反馈与考核评估反馈
1. 从关注惩罚到关注发展
2. 绩效评估的真正目的是发展和改进
3. 增加积极反馈
4. 经常性地"校准"自己的看法。
5. 每月激励的三项工作
◇ 提供日常行为改进反馈
◇ 提供积极的结果反馈
◇ 鼓励参与选择考核标准和自我考核
第四问：近半年你鼓励发展了吗？
——发展激励与自我管理
1. 半年之内的激励工作
◇ 发展员工的优势和长处
◇ 鼓励发展兴趣
◇ 为每位员工提供领导机会
2. 促进基层管理水平提升
◇ 工作要求和条件
◇ 工作价值和意义
◇ 团队的归属感
◇ 获得成长和发展
◇ 基层管理测评工具
第五问：近一年你变化提升了吗？
——克服惰性，激发行动力
1. 激发行动力三部曲
2. 克服惰性
3. 建立习惯
4. 四变提升
总结：激励员工的行动要点
1. 每日激励行动要点
2. 每周激励行动要点
3. 每月激励行动要点
4. 半年之内激励行动要点
5. 一年之内激励行动要点
