模块一 开篇－课程介绍
课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的
是来经历教练式领导当场训练而提升能力的
课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变
课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力
期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果
模块二 教练及教练流程
教练及被教练的现场体验
研讨：**这个体验，什么是教练？
教练的定义
教练的基本流程-GROW模型的介绍
教练的成功要素
教练法演练：角色扮演，相互反馈
模块三 教练式领导及素质测评
什么是教练式领导？
教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别
教练的基本素质测评体系
你与成功教练的差别在哪里？
高素质教练的案例分享
教练的演练和素质测评
提升教练素质的点评
模块四 教练式领导的基本技能训练
教练使领导的基本技能体系
发问基本技能训练
l 什么是发问？
l 如何进行发问？
l 发问的关键技巧是什么？
倾听基本技能训练
l 什么是倾听？
l 如何进行倾听？
l 倾听的关键技巧是什么？
“爱心挑战”基本技能训练
l 什么是“爱心挑战”？
l 如何进行“爱心挑战”？
l “爱心挑战”的关键技巧是什么？
教练式领导基本技能总结
模块五 GROW模型训练
GROW模型的基本技能
Goal：建立目标
l 什么是建立目标？
l 如何建立目标？
l 建立目标的流程和技巧
Reality: 现状分析
l 什么是现状分析？
l 如何进行现状分析？
l 现状分析的流程和技巧
Options: 途径分析
l 什么是途径分析？
l 如何进行途径分析？
l 途径分析的流程和技巧
Wrap-up: 制定行动方案
l 什么是制定行动方案？
l 如何进行制定行动方案？
l 制定行动方案的流程和技巧
GROW模型在工作中的应用范畴
模块六 教练式领导与传统管理者的区别与融合
什么是教练式领导？ 它的主要功能是什么？
传统管理者的定义和主要功能又是什么？
教练式领导与传统管理者的关键的区别是什么？
教练式领导与传统管理者的融合
模块七 总结与提升
教练式领导的总结
你要带走的精华
你要行动的要领
