◆结结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。 ◆针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解＋精准案例分析＋小组讨论＋参与式情景模拟＋互动游戏＋视频赏析”的激情授课方式展现给学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。

【课程意义】 ◆新陈代谢是组织生存发展成长的永恒法则，人才流动会造成管理人员短缺；组织的扩张需要补充新晋升管理人员，组织正常运作需要晋升一些员工担当管理工作。培训新晋升的管理人员，提高新晋升的管理人员的管理能力，是任何一个企业的战略举措之一。 ◆新晋升的管理人员管理能力的提升，在很大程度上是一个经验积累的过程。但是经验积累过程太漫长，难以满足企业生存发展的要求。新晋升的管理人员，为尽快进入管理角色承担起管理责任，接受“新晋管理人员必学课程”的培训是快速成长的最佳方式。 【课程收益】 ◆了解管理人员

【上篇】管理好自己（点）

**讲：管理者的角色认知

1、企业为什么需要管理

※管理到底是什么

2、中国式管理的5大基础职能

3、从技术走向管理的3大定位

※从技术走向管理的4个角色定位

※从技术走向管理的9个职责定位

※从技术走向管理的2个心态定位

◎视频赏析：原来是普京的问题

◎案例研讨：主管A该怎么办

第二讲：做好时间管理 （仅2天课时讲）

1、何谓时间管理

※高效的5个要素

2、提高工作效率的2个有效方法

※二八理论

※时间管理四象限法（时间管理矩阵图）

3、高效能时间安排剖析

4、时间管理的3个锦囊

◎案例分析：张三如何高效能安排时间

【中篇】管理好下属（线）

第三讲：培育下属

1、培育下属的理论分析

2、管理者未尽培育下属之责的原因

3、培育下属的3个时机

4、OJT训练法4个阶段

5、团队不同发展阶段的员工“选育用留”（仅2天课时讲） 

◎视频赏析：三国演义

◎案例研讨：K经理为什么会这样累

第四讲：有效领导与激励下属 （仅2天课时讲）

1、领导知名来源分析

2、管理者为什么不愿意表扬员工

※中国式马斯洛需求层次剖析

3、激励的3个基本要素

※激励的3个核心原则

4、领导与激励高效执行型团队需解决的4个问题

◎视频赏析：你可以做得到

◎案例研讨：请大家帮王五想想办法

【下篇】管理好工作（面）

第五讲：目标计划与执行管理

1、有效分解目标的SMART C原则

2、制定具体计划的SRT约束简化模型

3、如何保证计划的有效性

◎案例研讨：A公司落空的年度计划

第六讲：分析与解决工作中的问题 （仅2天课时讲）

1、什么是问题

2、为什么没有问题

3、解决问题的6个步骤

※步骤1: 发现问题，明确目标

※步骤2: 分析问题

※步骤3: 提出潜在的解决方法

※步骤4: 选择并规划解决方法

※步骤5: 实施解决方法

※步骤6: 评估解决方法

4、分析与解决问题的3句话

◎案例研讨：新员工C办理完入职手续之后

◎案例研讨：推论式的逻辑树举例——团队建设

第七讲：提升团队沟通能力

1、何谓沟通

※沟通的3大环节（沟通的一般过程）

※沟通漏斗

2、有效沟通的6个步骤

3、沟通中说的技巧（仅2天课时讲）

4、垂直与平行思维法

※怎样与上级沟通

※怎样与平级沟通

※怎样与下级沟通

◎视频赏析：亮剑（沟通篇）

◎案例研讨：李四经理这样表达合适吗