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【课程大纲】
**节:建立关系与信任1、何谓沟通
※沟通的目的
※有效沟通的3个原则
2、沟通的行为与意图剖析
3、中国式沟通的悲剧
4、沟通可能的结果(仅2天课时讲)
5、沟通之窗(仅2天课时讲)
6、赢得信任的过程
7、建立正确的沟通出发点(仅2天课时讲)
8、如何建立关系(仅2天课时讲)
◎视频赏析:窈窕绅士
◎参与体验式互动情景游戏:机遇与挑战
◎参与体验式互动情景游戏:掰腕子
◎案例分析:平台盲倒
◎案例研讨:张三的问题有哪些
第二节:准备好后再沟通1、沟通前的“3思”
2、如何清楚地表达信息
3、如何“想清楚”的8字方针(仅2天课时讲)
4、如何“说清楚”的PPEP原则
◎视频赏析:爱上男闺蜜
◎参与体验式互动情景游戏:极速60秒
◎案例分析:中国式马斯洛需求分析
◎案例研讨:帮李四想想办法
第三节:倾听并理解对方1、为什么需要倾听
2、如何听到更多——积极倾听5步法
※步骤1:积极的开门信号(积极的信号)
※步骤2:以好奇心询问(开放式提问)
※步骤3:以客观心重述(肯定附和)
※步骤4:高层次的聆听(理解同情)
◎视频赏析:鲜花朵朵
◎视频赏析:非诚勿扰
◎案例研讨:你没有预定会议室
第四节:给予积极的反馈
1、反馈的目的与意义
※人为什么愿意接受反馈并改变
2、肯定性反馈的原则
※肯定性反馈的“2个必须”
3、纠错性反馈的原则(仅2天课时讲)
※纠错性反馈方法
※纠错性反馈注意事项
※如何赞扬对方
※如何批评对方
4、有效反馈的BEST STEP步骤
◎视频赏析:电话客服
◎参与体验式互动情景游戏:如何赞扬对方
◎案例研讨:与不善于反馈的K应该怎么沟通
第五节:客观地坦陈己见1、表达意见的5种方式
※互相拆台(暴力行为)
※消极进攻(隐性侵略性行为)
※强加于人(侵略性行为)
※妥协迎合(自杀行为)
※客观坦陈(果断行为)
2、客观坦陈的行为表现(果断行为)(仅2天课时讲)
3、客观坦陈自己意见的方式(仅2天课时讲)
4、果断力沟通(客观地坦陈己见)
◎视频赏析:四渡赤水
◎参与体验式互动情景游戏:商战2014
◎案例研讨:王五这样沟通合适吗
第六节:以对方风格沟通
1、中国式沟通中的性格分析
2、根据不同风格行为偏好调整沟通策略
※和平型(P)——考拉(Koala)
※活泼型(S)——孔雀(Peacock)
※力量型(C)——老虎型(Tiger)
※完美型(M)——猫头鹰型(Owl)
◎视频赏析:产品销售中的性格分析
◎参与体验式互动情景游戏:团队七巧板
◎案例研讨:与难沟通的人L总如何沟通
(以上课纲为通用模版。可根据客户需求,相应调整内容)
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