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**单元 提高个人修养,“做”优秀班组长
1 班组长角色再认识
1、 传统的班组长能力认识
2、 新时代下的班组长要求
3、 由粗放式管理向精细化管理转变
4、 由单兵作战向全能作战转变
1 班组长“四会”能力大考验
1、您会说话,会报告,会辅导
2、您会书写各类报告
3、您会轻松自如的进行现场指挥---管理环境您是否知道
4、您会有效的计数
1 班组长的学习能力
1、学习是终身的事情
2、创建学习习型团队
3、不能够有效的提升学习的误区
4、自我学习的困惑
5、自我学习计划建立
1 班组长的协调能力
1、协调的本质
2、协调的艺术
3、协调的原则
第二单元 班组长的表达能力提升
1 三分法的学习和利用
1、三分法介绍
2、三分法的使用场合
3、三分法的设计
4、三分法综合练习
1 企业班组长演讲技巧与艺术
1、开场白的设计
2、克服紧张的三个有效方法
3、学会控制全场
4、你的声音很关键
5、演讲水平训练
6、收尾大攻略
1 上传下达及布置任务表达能力要求
1、语言的标准化
2、语言的简单化
3、上传内容的要求
4、下达时候的条理化
5、布置任务的书面化
1 员工辅导表达能力要求
1、辅导内容的设计
2、辅导学员的设计
3、辅导方式的设计----对比法辅导
4、辅导的语言要求
1 报告表达能力要求
1、报告的载体
2、报告的目的明确
3、报告表达的对象设计
4、语言,要与不要的区分设定
第三单元 班组长的书写能力提升
1 不同类别的报告书写要求
1、 例行报告
2、 说服性报告
3、 工作总结性报告
4、 专案性报告
1 工作计划的撰写
1、工作整体规划
2、工作设想
3、需要资源
4、具体方案
5、人员协助
6、工作方法
7、预期结果
8、问题对策
1 工作总结的撰写
1、工作绩效
2、发现问题
3、期望协助
4、解决对策
5、工作计划
6、目标承诺
7、总结提问
1 日常工作方案的撰写要求
1、工作进度----完成 未完成
2、问题原因---实际情况 影响程度
3、解决对策----方法 费用 时间
1 几种专业性分析报告的撰写
1、学术性报告的撰写
2、提案报告的撰写
3、陈果报告的撰写
1 一般公文学习要求
1、工作方案的撰写
2、事迹性,汇报性报告
3、请示的写法
第四单元 班组长的现场指挥能力提升
1 现场管理指挥的原则
1、以人为本
2、沉着冷静
3、迅速果断
4、保障有序
1 班组长班员任务分配协调能力
1、分配任务的原则
2、人员的了解知悉
3、协调人员意见的方法
1 班组长班组文化建设
1、何为班组文化
2、班组文化的形式
3、班组文化的推行的注意事项
4、建设五型班组
1 班组长应急管理
1、预测与预警
2、应急处理
3、恢复与重建
4、信息发布
5、应急保障
6、监督管理
1 班组长应急指挥
1、临危不乱的沉着力
2、准确无误的判断力
3、思维敏捷的应变力
4、有条不紊的组织力
5、稳定大局的控制力
第五单元 班组长的计数能力
1 常见的数字处理工具
1、公司规定的表单,表格
2、EXCEL表单
3、公司系统数据
4、需要自我设计的表单
1 计数处理练习
由公司提供具体的案例要求
第六单元 训练升华阶段
综合训练环节
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