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辛雪峰

MTP---中层干部管理技能提升训练 内训

辛雪峰 /

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课程目标

提升中层管理干部技能

课程大纲

 

管理技能一:角色认知与精准定位

一、做好的自己:自我认知,做好中层管理者

1.为什么会有中层管理者

2、中层管理者在企业架构中的位置

3、中层管理者在组织中的基本使命

二、做好上司的下属:让领导省心、放心、安心

1.中层管理者的如何做好上司的替身

2.中层管理者作好下属的五个注意事项

3.作为下属的中层管理须知三大忌讳:

不识时务、做一方诸侯、逞个人英雄

三、做好同事的伙伴:与同事协作、互助、共赢

1.打破小圈子,避免“只见树木不见森林”

2.把自己的部门先“销售”给公司同事

3.“兄道友,弟道恭”无法割裂的部门关系

四、做好部属的领导:令部属信任、支持、感恩

1.中层管理者自己首先做好角色转换

2.为部属做好三个基本角色:领袖、标杆、大家长、教练

部属教练辅导

1)教练辅导的意义?

2)教练辅导的内容?

3)教练辅导的途径?

4)教练辅导的目的?

3.作为部属领导的中层管理者应避免的两大误区

管理技能二:目标管理

一、关于目标管理

1、什么是目标管理?

2、有效地目标的五个原则

3、X目标与Y目标的本质差异

二、中层管理者设立有效目标的六大策略

1、首先明确公司的愿景目标和当前制定的整体战略目标

2、按照SMART的原则明确自己部门的基本目标任务

3、列出达成目标所需要的内部条件和外部资源

4、达成目标面临的障碍分析

5、书面化处理

6、公众承诺

三、达成团队目标执行管控的五大步骤

1、明确目标,统一思想

2、未战先谋,规划布局

3、誓师动员,良性竞争

4、过程管控,指导帮扶

5、结果导向,奖罚分明

管理技能三:员工激励

一、关于员工激励

1.为什么员工需要被激励?

2.中层管理人员对员工激励的四个误区

3.马斯洛需求理论及其在管理中的应用

二、员工激励的十个基本策略

1、金钱激励  2、物质激励  3、荣誉激励  4、晋升激励  5、旅游激励  

6、成长激励  7、亲情激励  8、环境激励  9、期权激励  10、欣赏激励 

三、激励下属的四大核心原则

1.公平原则    2.刚性原则    3.时机原则     4.清晰原则

四、管理者激励下属的三大观念

1.激励的策略必须因人而异

2.激励并非万能

3.人性关怀有时比物质激励更加温暖

管理技能四:授权管理

一、关于授权

1.什么是授权?

2.中层管理者为什么要授权?

3.中层经理授权的误区有哪些?

二、优秀管理者与平庸管理者的区别?

三、授权管理的基本杠杆工具:“猴子”管理

1、什么是“猴子”?

2、“猴子”管理的两个基本原则

3、“猴子”管理两个标准

4、掌握“猴拳”的4个秘笈。

四、授权的两个基本原则

1、只能授出任务,无法授出责任

2、下属作对,功劳是下属的;下属做错,责任由授权者承担


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