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李泽尧

企业中基层干部实战能力

李泽尧 / 中国知名实战派企业管理讲师

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **模块 做事、管事——管理风格:以事管人

  第1单元:有效目标分解——统筹与计划管理

  岗位关键业绩指标KPI——管理要有目标

  目标分解与工作能力

  WBS——世界性的目标(任务)分解工具

  WBS运用    15

  KPI的**个维度——向上:有效目标分解体系

  KPI的第二个维度——向后:下工序是客户

  KPI的第三个维度——时间坐标:可持续经营

  第2单元:主导与跟踪——进度控制与过程管理

  案例与启示——何为主导

  为什么要主导

  主导打造成功

  骑马——做一个主导型管理者

  管理要有可控性——跟踪、主导与执行力

  如何主导?

  培养主导的企业文化

  管理的层次与重点——管理的画龙点睛之笔是“主导”

  第3单元:个案突破——管理者问题分析与解决

  改善意识——打造问题发现的火眼金睛

  敏锐分析——问题解决的能力从哪里来

  管理从个案改进开始——蚕食策略

  个案突破与干练  52

  螺旋式上升——“维持”和“改善”

  第二模块 带人、用人——领导艺术:以人管事

  第4单元:人性化管理——人性透视与直指人心的领导艺术

  管理的靶心是人性、人性的核心是需要

  尊重人的主体性——自主、面子、尊严与成就感

  弱势群体与弱势心理——感动式领导

  “感情管理”可以降低成本

  人格博弈与操纵

  第5单元:强势管理与危机意识管理——打造高绩效组织

  问题提出:为什么要强势?

  什么叫服从——不求口服心服

  主管很难让手下口服心服

  什么是霸气

  目标共享——看在目标的份上

  为什么管理技能中应该加上霸气

  “霸气”——管理者“强势”心理建设

  “霸气”的导入  156

  选择=权力——危机意识管理:改进的动力

  第6单元:制度与稽核管理——管理改善与标准化

  管理者与制度建设

  要点1:制度设计的参照系——人性下限

  要点2:要求合理——如刀尖   60

  要点3:书面化——明确界定   62

  要点4:可检查——基于事实、讲究证据

  要点5:有人在检查——制度是业务运作的一部分

  要点6:利益挂钩——可控性:制度要有约束力

  要点7:与业务有关——产品有标准、作业有规范、管人有制度

  要点8:严格执行——循序渐进、持续改进

  第三模块 做人、为人——内功修炼:人格魅力

  第7单元:主动进取、从我做起——做个成长型员工

  人是自由的——对自己负责

  我的地盘我做主——阳光心态、积极人生

  成败论英雄——成熟人格:没有怀才不遇

  主动进取——化被动为主动

  做个拼命三郎

  目标与聚焦——梦想与激情

  第8单元:人格修炼:引爆能力——职业生涯瓶颈突破

  职业生涯突破与人生积累

  财富是能力的函数——用能力拥抱未来

  能力是知识的函数——内功修炼、成长无极限

  知识是时间的函数——经验和智慧来自勤奋

  成长路径与成功模式

  心态、眼神、目光与命运

  投资自我

  团队学习——企业培训的意义

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