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孙军正

领导力提升

孙军正 / 中国执行力研究院院长

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、从管理者走向领导

  1、管理角色与领导角色的差异

  研讨:从传统管理走向现代领导

  2、管理者的角色定位?管理者也是领导者

  二、领导风格

  1、领导风格的演变

  2、管理经典:麦克利兰提出的六种领导风格

  3、情境领导模式

  研讨:员工成长周期的管理

  三、领导者的基本素养

  1、正直

  案例:从陆强华事件看管理者的职业道德

  2、坦诚

  案例:管理者的情感强度

  案例:IBM、摩托罗拉职业经理的心态

  3、系统思考

  案例:从全面思考到动态思考

  案例:从联合国大厦看洛克菲勒的系统思考

  4、学习能力

  研讨:比较四种基本的学习方法

  案例:管理者如何才能“与时俱进”

  四、选拔人才

  1、人才甄选的基本原则

  2、管理经典:麦克利兰的四象限法则

  3、甄选方法之一:行为面谈

  演练:行为面谈的STAR方法

  4、甄选方法之二:绩效测评

  案例:国际着名企业选拔管理者的成功方法

  五、授权与任务分配

  1、什么时候需要授权

  案例:领导的杠杆原理

  2、解决授权的顾虑

  案例:任务分配的分类处理

  3、授权与监控的关系

  六、团队建设

  1、组建团队

  案例:IBM高绩效团队的八个特征

  2、化解团队冲突

  案例:如何实现1+1>2?

  3、团队决策的方法

  4、培养与培养下属

  问题讨论:四类问题员工的指导

  5、员工问题分析与解决

  案例:员工问题诊断工具箱

  6、组织学习与团队学习

  案例:某公司学习型组织建设

  7、团队中的沟通技巧??向上沟通

  案例:如何与六种管理风格的上司沟通

  8、团队中的沟通技巧??向下沟通

  经典案例:三明治方法

  七、授权与任务分配

  1、薪酬激励的基本原则

  案例:有效激励原则

  2、管理经典:皮格马利翁效应

  3、物质激励与精神激励的综合运用

  案例:六种精神激励的方法

  4、管理者职业发展的通道设计

  研讨:摩托罗拉、某公司的“五级双通道”

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