TTT-培训师培训-诺达名师行政助理课程

TTT-培训师培训

唐平 / 《中国课程开发师TM》首席导师

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课程目标

收集课程素材的几招小窍门；企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程；让内部讲师的职业形象，精神风貌更职业，更专业；让我们的培训生动活泼，员工不再视培训为“服苦役”；如何把我们的课程设计得有声有色，让学员投入并乐意学习；

课程大纲

一、主题导入（150分钟，其中40分钟破冰冻导入，20分钟视频赏析，45分钟学员一分钟录相，45分钟讲师点评）

1、视频：《熊熊的故事》

2、破冰：进化论

3、每人一分钟：我做培训师的三大优势

二、认识培训（180分钟，其中30分钟视频赏析，120分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评，30分钟讲师演练点评）

1、现代培训“三一律”

2、什么是培训体系的3 1

3、学员审视讲师的人字路径:如何搞掂学员?

4、脑白金:复杂的问题简单化

5、从”鲜花插在牛粪上”看刺激构建

6、培训过程仓库分析

三、讲师操守（150分钟，其中120分钟发声及肢体语言实战练习，30分钟理论讲授）

1、培训师角色认知

2、培训师的职业使命认知

3、培训师的职业形象误区及禁忌

4、台上培训师与台下培训师

5、职业表达：培训师的名片

6、绕口令训练

7、培训师的人格魅力修炼

四、课程设计（240分钟，其中120分钟“梅菜扣肉理论”实战演练-含学员互评，60分钟理论讲授，30分钟学员教材编写现场点评，30分钟讲师如何建立自己的素材库实战分享）

1、培训师的三个档次

2、什么是“薄----厚----薄”原理？

3、你的素材来自哪里----另类眼睛发现美

4、四大元素的设计技巧

5、如何建立自己的百宝箱？

6、课程设计的“粗—大—米”

7、PPT----视觉美学的运用及禁忌

五、现场展示（240分钟，其中180分钟四大精典教法研讨运用演练，30分钟视频赏析，30分钟理论讲解）

1、认识培训过程的几个伪互动

2、培训师的小窍门

3、培训过程四大冲程(四大模块)

4、培训师的四大风格选型

　 •教士 •学院 •演绎 •教练

5、课程提问五项技巧

　 •整体式 •特定式 •开放式 •封闭式 •修饰式

6、四大精典教法

　 •案例 •演示 •游戏

7、现场应变五大对策

　 •错漏 •沉闷 •质疑 •挑衅 •高手

8、精彩点评三项原则

　 •针对性 •预见性 •整体性

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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