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梅卫明

卓越沟通

梅卫明 /

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课程大纲

课程介绍:

  一、 商务沟通的定义与原则
  1、商务沟通的定义
  2、商务沟通的“规范性”
  3、商务沟通的“文明性”
  4、商务沟通的“技巧性”

  二、 沟通技巧训练
  1、沟通技巧训练
  游戏:找朋友
  A、沟通的流程图
  2、影响商务人员沟通的情绪因素
  A、精神不集中
  B、过于紧张和胆怯
  3、影响商务人员沟通的表达因素
  A、听众分析
  B、误区
  C、利益的链条
  D、有效的表达
  4、影响商务人员沟通的个人因素
  案例:大苹果的故事
  5、影响商务人员沟通的环境因素
  6、商务人员有效沟通的尊重技巧
  A、尊重的体态语
  7、商务人员有效沟通的倾听技巧
  A、异地而处的倾听
  B、倾听的六大好处
  C、倾听的障碍
  游戏:考一考聪明的你
  D、倾听的五个层次
  E、倾听的正确方法
  游戏:保持默契
  8、商务人员有效沟通的提问技巧
  游戏:听从指示工作表
  9、商务人员有效沟通的反馈技巧
  A、反馈的定义
  B、反馈的沟通视窗
  C、如何给予反馈
  D、如何接受反馈

  三、电话沟通技巧训练
  1、电话口才训练
  A、商务电话沟通的重要性
  B、影响通话质量的因素
  C、电话口头表达训练
  游戏:传话
  D、提高发音准确率练习
  E、语音语调的变化会影响意义
  2、接听电话的沟通
  影音片断一:情景应对技巧
  A、接听电话的三规范
  B、接听电话程序规范
  C、详细记录通话内容
  D、接听电话用语规范
  E、接听电话时间规范
  F、接听电话记录单
  3、拨打电话的沟通
  影音片断二:情景应对技巧
  A、拨打电话五原则
  B、拨打电话五个时间禁忌
  C、不同情况的处理
  D、拨打电话记录单
  4、挂断电话的沟通
  5、移动电话礼仪
  A、商务使用三原则

  四、与上司的沟通技巧
  1、与上司沟通的障碍
  A、来自上司的沟通障碍
  B、来自自身的沟通障碍
  2、与上司沟通的四种形式
  A、接受指示
  B、汇报
  C、商讨问题
  D、表达不同意见
  3、与上司沟通的注意事项
  情景扮演:每一个组自由选择两种与上司沟通的形式,编写短剧。
  A、把握时机和场合
  B、领导的眼睛、领导的手势代表的意义
  4、与不同类型上司的沟通
  A、控制性领导
  B、互动性领导
  C、实事求是性领导

  五、不同部门之间的沟通技巧
  1、水平沟通
  A、水平沟通为什么难?
  B、水平沟通的三种方法
  C、如何积极的沟通
  2、水平沟通的常见误区

  六、与下属的沟通技巧
  1、与下属沟通的障碍
  A、经理人本身存在的障碍
  B、下属存在的沟通障碍
  2、与下属沟通的四种形式 
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