课程目标
经过两天的学习,学员对团队决策与沟通的认识更加全面和清晰。通过3—4轮持续的演练和调整,学员将获得团队建设与融合、团队决策与沟通、团队执行与战略实施的宝贵实践经验。
1、验证以往形成的团队管理与沟通的思想和方法
2、通过分析生动鲜活的现场案例,认识团队执行能力与经营业绩之间的逻辑关系,及时反思企业现行团队管理与执行的有效性。
3、通过模拟经营,大大提高团队协作、团队执行的能力。
4、通过应对市场环境的突变和竞争对手的市场攻势,培养管理团队快速应变能力和战略控制能力。
课程大纲
课程大纲:
一、组织分工与协作
1、制定共同的组织目标与发展规划
2、**模拟经营,练习合理的分工模式与方法,寻求专注对于职能效率的推动与影响
3、学习组织核心能力的确立与优势缔造策略
4、根据发展需要建立内部协作机制
5、了解分工与协作的矛盾,寻求分工与协作的重要性
二、管理沟通与组织融合
1、外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享
2、演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点
3、**现场案例分析常见的沟通障碍,解除沟通的误区
4、模拟同级沟通与上下级沟通的情景,解析传统沟通的“代沟”
5、学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法
三、团队管理与内部沟通
1、跨部门之间的沟通与协调
2、**模拟演练取得相互之间的信任
3、学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性
4、体验高效管理团队所应该具备的素质和条件
5、建立共同的发展愿景,学习正确评估、采纳非共识性建议
四、团队建设
1、**模拟团队协作,认识团队的实质
2、在模拟经营中寻求团队的效率与效益来源
3、利用管理团队的自我调整,破解团队建设中的困惑
4、体验沟通对团队建设的意义
6、基于团队承诺,制定目标和行动计划,平衡资源,评价绩效
五、群体决策
1、亲身体验群体决策的优势与劣势
2、运用群体决策,学习制定公司各项经营计划
3、利用期末总结,进行经营反思,认清管理团队存在的问题
4、在不断实践和运用中解析团队决策程序
5、针对模拟计划的决策失误,认识群体决策的优点与缺点
6、**模拟经营,检验、调整团队经营决策
六、团队执行力的提升
1、**模拟战略执行提升管理者的理解力与思考力
2、**战略方案的分解提升管理者的转化力与计划力
3、**战略环境测试和差异分析提升管理者的行动力与控制力
4、**应对复杂的市场竞争形势锻炼管理者的判断力与创新力
5、**全程参与团队工作提升学员个体的执行力
6、**团队协作与组织目标的实现提升组织的执行力
7、在模拟经营中暴露管理者在执行中易犯的错误
8、在模拟经营过程中,探索团队执行与效率改进的路径
【模拟场景】
《团队管理》模拟沙盘实训课程,属于商业模拟类经营管理高端培训课程,在国外许多名校的EMBA、MBA教育项目中均列为必修科目。
它采用与传统讲授方式不同的培训设计方法,**构建模拟的经营环境,使学员在模拟的情境中,体验与感悟经营管理的成败与得失。正如管理大师彼得•德鲁克所言:管理就是实践,其核心不在于知,而在于行,其验证不在于逻辑,而在于成果,其唯一知名就是成就。本课程就是希望在模拟的“实践”中,去学习与理解“管理”。
课程将由构建公司开始,每组学员所组建的公司均将接手一家拥有1亿2千万资产,年销售额达5千万元的企业。如何**确立明确的战略定位,不断优化内部资源配置,适时调整外部竞争策略,提高企业的竞争力与盈利能力,将是每一位学员所面临的巨大挑战。