何鲜课程

课程目标：通过培训来帮助学员： 了解内部客户服务意识的重要价值； 掌握内部客户沟通技巧与策略； 掌握内部人际冲突的处理和谈判策略； 了解内部客户有效服务的8大黄金法则；...

课程目标：公司为何没能实现预定的目标？公司高层希望中层能够达到的结果和他们实际能够做到的总是有差距？………?这都归因于企业运营中决胜的一环-“执行环”的缺失。...

课程目标：提高中层领导管理能力...

课程目标：现象1：面对培训主管交来的年度培训计划，看着那笔预算，拿着签字笔的老板犹豫了…… 现象2：培训主管辛辛苦苦组织的培训，员工参与热情不高，私底下还这么议论：花钱做这些培训有什么用，还不如把钱发给我们算了…… 现象3：周末培训，...

课程目标：3个认知：管理内涵认知；管理角色认知；管理意识与管理责任认知； 5个力打造：执行力；沟通力；激励力；培养力；决策力；...

课程目标：理解企业身处的市场环境，以及变革的重要性和必要性； 重新认识自我和企业，提升职业化意识并找到自身工作的内驱力； 调整职业态度，从观念上改变对工作固有的思维、态度和行为习惯，重塑工作激情； 明确自身在企业内部的发展目标，找到提升自己职业...

课程目标：行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营...

课程目标：通过培训帮助学员了解和掌握： 学习型组织的定义与特性； 如何创建组织适宜的学习环境； 如何激发员工个体的学习激情和热情； 如何建立组织学习与创新的正循环机制； 如何避开组织学习的障碍和常见问题； 典型成功学习型企业案例研习；...

课程目标：美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授指出：“21世纪管理学的趋势是管理的心理学化”。 　　　而前国务院总理朱镕基曾提出：“今天到了要大力提倡改善中国的管理和发展中国管理科学的时候了。确实需要强调：管理科学和管理教育也是兴国之道。对管理的重要...