胡鹏飞课程

课程目标：管理者掌握管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足员工需要，调动人的积极性，提高管理效能。 使管理者懂得以人为中心的人本管理思想；懂得人力资源的重要性及人力资源管理与开发的重要意义，懂得人是企业的主体，从而有效地发挥员工的...

课程目标：了解90后员工心理特征与行为 掌握跟90后员工交流与沟通的方法 从管理转变为影响，引导90后员工 当惩罚不再有用时，学会合适的激励方法 增加对90后员工的培养能力 能够处理90后员工的不良情绪...

课程目标： 掌握若干心理学要点，提升自己的觉察力、洞察力、自我激励能力和情绪管理能力，修炼高情商，改善情感交流，促进关系和谐，赢得生活与事业的平衡。...

课程目标：1、增加管理层的危机意识，拓宽管理思维 2、使管理者明确角色定位、职责，了解管理的基本理论与方法 3、掌握情绪控制的方法，抚慰员工，营造积极的团队氛围 4、从人格，气质、特质、兴趣等多方面了解员工，做到知人善任 5、掌握高效沟通的技...

课程目标：1、使管理者明确角色定位、职责，了解管理的基本理论与方法 2、提升管理者自身职业素养，做好员工的榜样 3、掌握情绪控制的方法，抚慰员工，营造积极的团队氛围 4、从人格，气质、特质、兴趣等多方面了解员工，做到知人善任 5、掌握高效沟通...

课程目标：1、掌握主动积极的思维模式，正确理解自己与企业的关系，融入企业 2、理解责任感的意义，建立责任感 3、掌握在不同的职业场合应有的行为 4、进一步理解团队的含义及妥善建立与上级及同事的关系 5、掌握时间管理及有效沟通的基本方法...

课程目标：1.改进学员观察、倾听、回应等沟通技巧，创造和谐高效的工作局面； 2.帮助认识情感在沟通中的作用，识别并尊重他人的不同； 3.化解、避免跨部门沟通矛盾； 4.赢得上司、下属和同事的信任； 5.帮助组织创建增长绩效的沟通环境。...

课程目标：1、增加管理层的危机意识，拓宽管理思维 2、使管理者明确角色定位、职责，了解管理的基本理论与方法 3、掌握情绪控制的方法，抚慰员工，营造积极的团队氛围 4、从人格，气质、特质、兴趣等多方面了解员工，做到知人善任 5、掌握高效沟通的技...

课程目标：1、使管理者明确角色定位、职责，了解管理的基本理论与方法 2、提升管理者自身职业素养，做好员工的榜样 3、掌握情绪控制的方法，抚慰员工，营造积极的团队氛围 4、从人格，气质、特质、兴趣等多方面了解员工，做到知人善任 5、掌握高效沟通...

课程目标：管理者掌握管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足员工需要，调动人的积极性，提高管理效能。 使管理者懂得以人为中心的人本管理思想；懂得人力资源的重要性及人力资源管理与开发的重要意义，懂得人是企业的主体，从而有效地发挥员工的...