邱柏森课程

课程目标：课程后，学员将能够 -- 􀂾 了解“管理”在中国转型期的重要性和局限性 􀂾 理解西方管理理论对中国企业管理的指导意义 􀂾 区别管理能力和领导能力 􀂾 认...

课程目标：1、 明确企业文化代表的角色和职责 2、 学习如何如何进行企业文化的建设 3、 掌握灌输企业文化的具体方法 4、 掌握传播企业文化过程中的谈心沟通技巧 ...

课程目标： 掌握构建企业自动运转系统的核心秘密  实现企业超强执行力保障  实现企业形成自动运转体系，彻底解放老板 ...

课程目标： 个人受益  使学员明确自身的角色定位。  增强学员提升下属绩效的能力。  使学员更好地了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。  可大大提升影响他人...

课程目标：调动全员积极性，使全体员工想干，成为企业领导具体领导能力的体现。本课程将从三个独特的视角来阐述作为管理者如何从三个根本方面经营好人，从根本上焕发员工主观能动性，使员工为企业干变成为自己干。...

课程目标：1. 充分了解85-90后的特点和形成成因 2. 充分掌握管理85-90后员工在管理模式上需要作出的转变 3. 掌握面对85-90后的思想工作方法，使员工接受企业理念 4. 掌握与85-90后建立良好员工关系的方法，使员工易于领导 ...

课程目标：1、 对执行力有正确认识 2、 知道企业对于人才的衡量标准 3、 知道执行力对于自身的重要性 4、 树立正确的执行意识 5、 树立正确的执行心态 6、 树立用结果交换的商业人格 ...

课程目标：（一）挖掘跨部门沟通中的常见问题； （二）掌握跨部门沟通的解决方法； （三）减少冲突，增强跨部门间的沟通与协调； （四）打开沟通通路，提高沟通效果； （五）了解成功企业沟通体系搭建模式； （六）提升跨部门人员的沟通技能。 （七...

课程目标：通过本课程的学习，使学生系统地掌握管理心理学的理论基础知识，能够运用所学理论分析管理中存在的各种心理现象与行为，培养正确处理和协调人际关系的能力，同时具有良好的心理素质，逐步提高运用管理心理分析问题和解决问题的能力，最终提高管理能力。 ...

课程目标：1、明确领导力与下属执行力之间的关系 2、掌握打造下属执行力的三大要素 3、提升管理者领导艺术与能力 4、掌握抓好执行的流程及各环节要点 5、提高处理具体工作时的领导艺术 6、掌握抓好执行的工作方法 7、提高行令指挥的艺术 8...