邱柏森课程

课程目标： 明确定义企业关键人才标准 掌握选拔关键人才的流程 掌握选拔关键人才的标准 学会建立关键人才的培养机制 了解关键人才培养的内容 关键人才培养方法 掌握用利益激励使用关键人才 掌握用成就激励使用关键人...

课程目标：1、理解正确的执行定义、掌握执行力的本质特征 2、掌握构建超强执行力体系的一个核心两大环境要素 4、掌握构建超强执行力体系的根本招法 5、掌握构建超强执行力的几大工具 6、掌握构建超强执行力体系的优良机制 ...

课程目标： 阐明辅导对组织的作用与意义  掌握建设性批评的方法与技巧  掌握工作指导的步骤与方法  明确自己在团队中应该扮演的角色，明确个人的优势，以及以积极的心态投入团队工作； ...

课程目标：本课程将帮助学员学到提升管理效益的五项核心能力： 目标制定能力：学习目标管理的的基本要素，并掌握制定工作目标的方法和步骤； 目标执行能力：掌握目标分解的重要方法、目标的跟踪方法和目标的评估方法； 目标激励能力：激发下属的工作热情，使他...

课程目标：1、 明确企业文化代表的角色和职责 2、 学习如何如何进行企业文化的建设 3、 掌握灌输企业文化的具体方法 4、 掌握传播企业文化过程中的谈心沟通技巧 ...

课程目标： 掌握构建企业自动运转系统的核心秘密  实现企业超强执行力保障  实现企业形成自动运转体系，彻底解放老板 ...

课程目标： 个人受益  使学员明确自身的角色定位。  增强学员提升下属绩效的能力。  使学员更好地了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。  可大大提升影响他人...

课程目标：调动全员积极性，使全体员工想干，成为企业领导具体领导能力的体现。本课程将从三个独特的视角来阐述作为管理者如何从三个根本方面经营好人，从根本上焕发员工主观能动性，使员工为企业干变成为自己干。...

课程目标：1. 充分了解85-90后的特点和形成成因 2. 充分掌握管理85-90后员工在管理模式上需要作出的转变 3. 掌握面对85-90后的思想工作方法，使员工接受企业理念 4. 掌握与85-90后建立良好员工关系的方法，使员工易于领导 ...

课程目标：1、 对执行力有正确认识 2、 知道企业对于人才的衡量标准 3、 知道执行力对于自身的重要性 4、 树立正确的执行意识 5、 树立正确的执行心态 6、 树立用结果交换的商业人格 ...