王樵课程

课程目标：一、课程背景 组织的问题基本上来自管理，管理的问题通常来自于经理人的自我管理和员工关系。人的行为受习惯的影响最大，而习惯是具有三个相互重叠的成分的行为模式：愿望，知识和技巧。因为这三个成分是学来的，所以高效能的习惯也可以通过学习获得。把这...

课程目标：这是一门讲给企业老板和管理者们听的课程，课程并非纯粹具体的领导与管理技能的传授，更强调的是对企业中关于人力资本的问题的剖析和探讨。对于企业高层的培训，我一贯奉行的准则是：一天的课程中，能有1/3的听众思维有所触动，即是我感觉的课程成功。因为...

课程目标：您的企业是否存在以下沟通问题？企业部门之间沟通协调的高昂成本，不仅存在于大规模组织内，同样也困扰着成长中的中小型公司；职能部门未能将各自的目标有效地整合在组织目标之下——尽管各自制定的目标似乎都无懈可击；组织内部资源的紧缺与竞争环境的压力，...

课程目标：1、 端正态度：激发员工积极向上、追求第一的信心、热情和动机 2、 确立原则：阐述最佳绩效的工作准则 3、 明确方向：指明最佳绩效的工作目标 4、 授人以渔：辅导员工掌握取得最佳绩效的工作方法；...

课程目标：1、 运用系统化方法：分析问题→避免未来的问题→把握机会→处理复杂的议题 2、 建立一套团队共通的管理语言，促进沟通与合作，有效解决问题与做出决策 3、 认知理解理性思维程序如何搜集、排序、组织、分析与确认数据信息、经验与知识 4、 ...

课程目标：提高中层管理者技能...

课程目标：1、 极大地增进和强化您的领导技能 2、 学会准确判断他人的能力和职责 3、 帮助您选择正确的领导风格 4、 有效运用影响他人的各种方式 5、 提高您和团队的总体绩效 6、 增加下属对您的满意度 7、 让您和您的团队一起成长 ...

课程目标：管理心理与领导艺术...

课程目标：1、 大幅度提升经理人的自信和工作热情，提高直面困难和挑战困难的勇气。 2、 改变工作态度和思维方法，减少抱怨，把关注焦点从“环境的不利、条件的限制、他人的缺失等”转移到“自我反省、承担责任、立足现有资源和我能做什么”上来。 3、 分清...

课程目标：1、 运用系统化方法：分析问题→避免未来的问题→把握机会→处理复杂的议题 2、 建立一套团队共通的管理语言，促进沟通与合作，有效解决问题与做出决策 3、 认知理解理性思维程序如何搜集、排序、组织、分析与确认数据信息、经验与知识 4、 ...