张见明课程

课程目标：管理者应掌握做事情的轻重缓急、聚焦工作的重点、激励员工和带领团队的技能。管理者必须明确管理者的角色定位，需要从销售型专业人才或技术性专业人才转向管理型人员，并有意识地进行管理者角色的转型，并掌握管理者必须掌握的管理技能，提升管理的效率与效能...

课程目标：管理者应掌握良好的沟通技能、执行力、激励员工的技能。管理者必须带领团队进行工作，而带领团队的关键内容是激励员工，建立良好的工作氛围。本课程关注实用、实操的管理基本技能和方法，提供有效的管理工具指导日常工作和提升管理者的管理技能。...

课程目标：管理者应掌握良好的沟通技能、执行力、激励员工的技能。管理者必 须带领团队进行工作，而带领团队的关键内容是激励员工，建立良好的工 作氛围。 本课程关注实用、实操的管理基本技能和方法，提供有效的管理工具指导日常工作和提升管理者的管理技能。...

课程目标：管理者应掌握良好的沟通技能、执行力、激励员工的技能。管理者必须带领团队进行工作，而带领团队的关键内容是激励员工，建立良好的工作氛围。 本课程关注实用、实操的管理基本技能和方法，提供有效的管理工具指导日常工作和提升管理者的管理技能。...

课程目标：职能管理者应掌握良好的沟通技能、执行力、激励员工的技能。管理者必须带领团队进行工作，而带领团队的关键内容是激励员工，建立良好的工作氛围。 本课程关注实用、实操的管理基本技能和方法，提供有效的管理工具指导日常工作和提升管理者的管理技...

课程目标：通过对管理者的管理技能训练以提升其工作业绩和执行力。学员通过培训了解主管在工作中应发挥的管理者作用，培养主管作为管理者应有的正确态度，掌握科学化的思维方法和应用PDCA的程序，发挥组织效能，以团队力量完成企业目标。课程以通过理论与案例、分享...

课程目标：提高中层领导管理能力...

课程目标：从管理的起点到管理的终点，目标与计划一直是企业管理不变的命脉！ 管理者越来越忙，从早忙到晚，甚至节假日也不休息；而与此同时，部下员工的责任心却越来越差，缺乏工作激情，企业工作效率日渐低下。 【课程介绍】企业必须从“任务型”到“目标型” 的转...

课程目标： 围绕经理人职业化的主题，从职业心态和职业行为能力和职业管理技能维度，帮助各级管理人员进行心态和角色转变，学会灵活运用各种提升组织和个人绩效的有效方法和工具。 职业经理人应掌握良好的沟通技能、执行力、激励员工的技能。完...

课程目标：提高中层领导管理能力...