【**天上午】
一、课程导入
1、赋予培训动机
2、破冰：组建学习团队
3、行动学习法的运用
二、培训管理者的角色和作用
1、如何理解企业的员工培训？
2、培训管理者是干什么的？
3、培训管理者必备的条件
4、培训管理者的角色和作用
（1）培训管理者如何发挥自己的作用？
5、培训管理者的工作内容

【**天下午】
三、培训体系的构成
1、什么是培训体系？
2、企业为什么要建立培训体系？
3、建立培训体系的基本原则
4、培训体系的组成
5、建立培训体系的注意事项
6、企业培训体系现状自我诊断

【第二天上午】
四、建立培训体系的流程和方法
1、有效的培训管理系统
2、培训体系的建设
（1）制度建设
（2）课程体系的建立
（3）讲师队伍的建设
（4）搭建培训体系运作平台
3、案例共享-三星公司员工培训体系

【第二天下午】
五、促进培训成果转化的方法
1、为什么培训效果不佳？
2、促进培训成果转化的九宫图
3、促进培训成果转化的学习原则
4、创造培训成果转化的组织环境
（1）学习型组织的特点
（2）对待培训的六种不同水平
（3）有利于培训成果转化的组织特点
5、提升培训效果的追踪和评估方法