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张学飞

北冰洋捕捞队—团队竞合关系和跨部门协作

张学飞 / 团队领导力与沙盘模拟讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

沙盘类别:竞争与合作类沙盘。

沙盘时间:4-8课时

沙盘属性:沟通能力、团队协作、竞合关系、决策能力、团队凝聚里等。

沙盘简介:我们10个捕鱼舰队,在有限的捕鱼场,每年进行捕鱼,经过几年的捕鱼,看那个捕鱼队捕到的鱼**多。捕鱼期间需要精心策划,全力以赴,竞争合作。

整个捕鱼周期10周,育苗的资源有限,这取决于我们10只队伍的选择智慧。

适合人群:各部门管理者,储备干部,集团公司各分公司总经理

培训收益:

1,深刻感悟企业内部的竞合的关系,竞争过度导致企业内耗,没有竞争催生团队动能的丧失;

2,企业外部欢迎中的竞合关系,只竞争带来的市场沉寂,合作的方法和措施,突破思维定式,相互信任的心态,决策者带来的相对后果。

3,团队共同目标与部门目标的一致性;

4,组织利益与部门利益、个人利益的关系;

5,团队协同赋能、共赢的方法;

6,团队合作的基础与共建;

7,全局视角和共赢思维,决定着我们的凝聚力出发点和落脚点。

培训特点:场景模拟 角色扮演 互动体验 团队竞争 多元智能学习


【课程大纲】

**篇:《团队竞争与合作:促进成长与绩效》

一、引言

1. 团队的定义和重要性

2. 竞争和合作的含义及其在团队中的角色

3. 团队竞争与合作的大致概念

二、团队竞争

1. 团队竞争的必要性

2. a. 提高动力和目标

3. b. 推动团队成员成长和进步

4. c. 增强适应性

5. d. 提升工作效率

6. 团队竞争的负面影响

7. a. 紧张气氛导致团队成员压力过大

8. b. 互相对立,缺乏合作

9. c. 可能引发不公平竞争

10. 有效进行团队竞争

11. a. 设定明确的规则和标准

12. b. 提供必要的支持和资源

13. c. 保持透明和公正

三、团队合作

1. 团队合作的定义及其重要性

2. 团队合作的优点

3. a. 提高生产力

4. b. 促进创新和问题解决

5. c.增强团队精神

6. d. 提高员工满意度

7. 团队合作的挑战

8. a. 沟通问题

9. b. 分工不均

10. c. 个人目标和团队目标冲突

11. 如何有效进行团队合作

12. a. 建立良好的沟通渠道

13. b. 公平分工,明确角色

14. c. 设定共同的团队目标

四、团队竞争与合作的关系

1. 竞争与合作的对立面

2. 竞争与合作的相互促进

3. a. 竞争促进合作

4. b. 合作激发更好的竞争

5. 在团队中平衡竞争与合作

6. a. 设定明确的规则和期望

7. b. 提供支持和资源

8. c. 鼓励团队成员分享知识和经验

五、案例分析

1. 选择适当的的企业或组织作为案例

2. 分析该案例中团队竞争与合作的体现

3. 从案例中学习平衡竞争与合作的方法

六、结论

1. 总结团队竞争与合作的重要性和影响

2. 重申在团队中平衡竞争与合作的重要性

3. 鼓励在团队中积极推动竞争与合作,以实现更好的团队绩效和个人成长

第二篇 《提高团队凝聚力及对团队的认知》

一、为什么需要有团队精神

1、什么是团队精神?

——社会/团队/个人

2、从刘邦成功看团队

3、高效凝聚力团队的八大特征

二、团队中的角色认知与用人方法

1、对下属人格性格分析

四种不同的人格特质

完美型、力量型、活跃型、平和型

2、团队沟通于协作的五项修炼

3、领导者凝聚人心的待人之道

第二章 提高团队凝聚力,管理者应该具备的职业修炼与能力

一、魅力领导者的六项修炼

解读领导力(六力)修炼模型

思考力、决策力、行动力、表达力、教练力、影响力

二、团队凝聚,从“心”开始

1、团队领导者的五个“心”

2、改变从“心“开始

3、领导者心态决定团队士气

互动分享:管理者应该具备什么样的心态?



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