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叶婷

政务礼仪

叶婷 / 高级礼仪培训师

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课程目标

通过通过学习政务礼仪,从而了解新形势下政礼课 的内延与外展,以达到律己敬人,树形象的作用。

课程大纲

【课程大纲】

  在学习本堂课程中,明白学习政务礼仪的作用,掌握四类常见课程的要点,缕清新形势下政礼课的内涵与外展,展现政务水平,提升政府形象。

【引言】

1. 政务礼仪的基本原则


**章:政务礼仪概述

一. 政务礼仪的作用

二. 政务礼仪的适用范围

1. 国家行政机关

2. 国企央企

3. 与政府频繁对接的企业

三. 政府机关与央企国企的常见课程主题

1.政务礼仪  

2.公务礼仪

3.公务形象礼仪

4.政务执法礼仪

5.政务接待礼仪

6.政务大厅服务礼仪

7.政商礼仪

8.商务礼仪

9.服务意识与礼仪

10.礼仪与职业化塑造

培训方式:讲授、展示、分析


第二章:政务与公务课程的共性与特性

一. 政务机关课程案例与国企央企课程案例对比

二.两者的共性与关联性有哪些

1. 诠释政务礼仪的意义

2. 诠释公务礼仪的意义

培训方式:讲授、展示、案例分析、分组讨论


第三章:四种常见课程类型的要点

一.  四类常见课程类型

1. 政务礼仪知识讲座

2. 政务干部班培训

3. 政务效能提升咨询类

4. 商务礼仪中的政务课

二.  四类常见课程要点

1.时间短,内容多,层次高

2.重实践,要氛围

3.周期长,内容细,后期跟

4.多元化,需求精,重实操

三.四类课程案例对比

培训方式:讲授、展示、案例分析、互动问答

第四章:新形势下政礼课的内涵与外延

一. 新形势的关键词

二. 不同层级人员的课程要点

1.  政务礼仪与管理经济学

2.  政务礼仪与积极心理学

3.  政务礼仪与人际关系学

三. 服务的四个层次

四. 什么是“五心”服务

培训方式:讲授、展示、示范、案例分析

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