课程背景：

**同志在中央党校八十周年讲话中提出，世界观是人生的总开关，没有正确的世界观，就不可能有正确的人生观，价值观。

作为现代人，每个人都在社会中扮演了不同的角色，工作中要成为称职的员工，社会上要成为有道德的公民，家庭中是合格的父母或子女。这就需要我们修炼良好的个人品德，社会公德，职业道德，家庭美德。

课程收益：

1．提升员工君子人格，思维之道，职场情商。

2 提升公司执行力，从他律到自律的转化，提高工作效率。

3打造团队凝聚力，降低员工流失率，减少企业成本。

4 清晰方法论，实践事业家庭的双向和谐。

课程时间：一天，6小时/天

授课对象：

１．企业重点培养的人才

２．企业中的中高层干部

授课方式：老师讲授 案例分析 学员讨论

课程大纲

**讲：

1 何为三观的定义

1.1 人类认识世界的三种学问

1.2 世界观决定人生观和价值观

2 唯物主义与中国人的世界认知

2.1无神论与有神论的区分

2.2 中国哲学的三重天

2.3 立志与人生观的建立

2.4 选择与价值观的取舍

案例：共产党员先上与逆向而行

第二讲：个人品德与职业道德的修炼

1 成为君子是个人品德的标准

2.1 对人的分类 圣 贤 君子 小人

2.2 对品德的标准  仁爱

2.3 仁的核心思想 爱人

2.4 君子的修炼之路

3 忠恕之道是职业道德的关键

3.1 忠 做人的原则 尽心

3.2 忠己 居之不倦，行之以忠

3.3 忠人 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎

3.4 忠事 令尹子文三仕为令尹

3.5 忠君 君使臣以礼，臣事君以忠

3.6曾国藩的忠与天才少年的败

3.7恕 己所不欲勿施于人

3.8恕人有六：或彼识见有不到处，

或彼听闻有未真处，

或彼力量有不及处，

或彼心事有所苦处，

或彼精神有所忽处，

或彼微意有所在处，

案例：如何成为走好职场的每一步

第三讲：社会公德与家庭美德

1 中国的传统家庭美德

1.1孝为回报和感恩

1.2孝事君忠 敬长则顺

1.3 行孝道不行愚孝

1.4 慈为对孩子的关爱

1.5悌为对兄妹朋友的友爱

2 社会公德与和谐社会的构建

2.1 做一个文明礼貌的公民

2.2 当一个助人为乐的好人

2.3 爱护公物保护公共财产

2.4 遵纪守法遵循凤序良俗

案例：家庭和谐才有社会的和谐

第四讲：培养践行三观与四德

1 全面环境再造 崇德向善正气

2重视家风教化 教育生动落地

3注重立德树人 灵活多样形式