企业的管理者在科学管理上的技能修炼可以随着经验的积累、阅历的增加、处理问题的数量增多而不断增强，这是企业管理不可或缺的能力。但是，企业的被领导/被管理者已经是更多的新时代产儿，他们的独立性很强，对抗管理的意识越来越浓，不像过去50、60年代的人那么容易被管理。这就要求现代的管理者应该用更多的领导魅力、领导技巧来对员工进行引导，藏管理于爱与服务当中，用影响力与竞争力去征服员工，这就是领导力。此课程将从管理与领导、管理力与领导力的差别演绎入手，逐渐引导出领导力的构成、领导的修为以及领导的训练，帮助学员管理者提高自身的领导成熟度，针对不同准备度的员工实施不同的领导风格，从而达到管理出执行力、管理出结果、管理出效益的目的。 带团队就是做领导，做领导就要进入领导角色，要想成为未来优秀的领导者，管理者必须“从传达型向执行型转变、从劳模型向教练型转变、从亲情型向原则型转变、从被动型向主动型转变、从业务型向管理型转变、从保守型向创新型转变、从知情型向知心型转变”，这些转变就是对管理者领导力的重新定义,通过转变将获得领导力的重新突破。

1、认识领导力与管理力的差别。 2、认识作为领导的职责与工作方式。 3、认识不同的领导力模型与类别。 4、现场训练马上提升十大领导力。 5、掌握情境领导的工具与方法。 6、向真正领导力学习如何塑造自身的领导力。

一、领导力的认知

1、什么是领导

          2、什么不是领导

          A、权力不等于领导

          B、管理不等于领导

          C、个人领导力不等于组织领导力

         3、什么是领导力

案例：从“张瑞敏、王石、任正非、柳传志”看他们不同的领导风格

4、管理与领导的区别

         二、领导权力的形成

1、权力不等于知名

2、权力的六个层次

          A、组织赋予（暴力、金钱）

          B、人际

          C、讲师

          D、原则（品格）

          E、使命（追求）

案例：新厂长的故事

三、领导力表现的四种行为

         1、描绘愿景

2、以身作则

          3、激励人心

          4、优化机制

四、提升领导力的六个建议

1、勇于负责

2、关爱下属

3、听取谏言

4、坚持原则

5、学会跟下属认错

6、有功是下属的，有过是自己的

五、领导与管理：四类下属以及四种不同的领导风格

1、告知式

2、推销式

3、授权式

4、参与式

六、组织领导力

1、建立与优化流程与标准

2、建立与优化组织机制

3、建立与重塑企业文化