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谭小芳

目标和计划管理培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

1.提高目标管理和计划管理的认识 2.掌握做目标管理的方法,如何对目标进行分解 3.提高项目计划能力 4.提高综合管理能力

课程大纲

 **章 目标管理的重要性

1、 什么是目标?

2、 什么是目标管理?

3、 目标管理的真谛


分析:目标和计划管理培训案例!

解析:目标和计划管理内训案例!

案例:目标和计划管理课程案例分析!

第二章 如何制定目标管理?

1、 目标的制定

2、 目标的分解—工作分解结构(WBS)

3、 目标的实施

4、 目标控制与变更

5、 目标的考评和激励

案例研讨:如何对目标进行分解

第三章 目标管理的基本原则

1、 目标的系统性

2、 设定的目标必须是符合SMART原则

3、 目标的自我控制

4、 激励原则

5、 参与原则

案例研讨

讨论:目标和计划管理经典案例讨论!

分组:目标和计划管理培训案例学习指南

分析:目标和计划管理学习中的八大陷阱!



第四章 计划制定

1、 项目之间的逻辑关系

2、 活动工期的估计

3、 压缩工期的方法

4、 进度计划编制

案例研讨:有效的计划制定

互动:目标和计划管理培训案例评估

分享:某集团目标和计划管理培训案例

分享:哈佛经典目标和计划管理案例分析示范

第五章 计划制定原则

1、 计划制定的关键:双向沟通

2、 管理沟通:痛则不通,通则不痛!

3、 项目财务评估

案例研讨

互动:目标和计划管理培训案例评估

分享:某集团目标和计划管理培训案例

分享:哈佛经典目标和计划管理案例分析示范

第六章 计划管理

1、 充分有效授权:自我控制、自我激励——有效解码

2、 随时紧跟(走动式管理)——及时汇报

3、 及时总结——不断改进

4、 目标实施中如何进行有效授权

授权的艺术:做你自己该做的事情

授权的五个层次:不同员工/下属的授权

经理人:下属搞不定的自己亲自操刀

5、 经理人目标实施的责任:随时、随地的辅导和激励下属

自我成功的总结与复制

不要只注重结果,忽略了好思想

只有下属能力的提高才可能实现更好、更高的目标

如何辅导、培训和激励下属

员工激励:皮革马利翁效应

员工激励:只有你能理解我

现代经理人的定位:仆人、教练与支持者

案例研讨


目标和计划管理培训总结
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