现场管理优化—面向服务行及非生产管理人员-诺达名师现场培训

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王家尧

现场管理优化—面向服务行及非生产管理人员

王家尧 / 生产管理讲师

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课程目标

提高中层领导管理能力

课程大纲

序 现场管理篇

1、为什么要重视现场管理

2、现场管理的9项工作内容

3、现场管理的六个特性

4、实现现场管理优化的四个前提

**讲5S管理概论

1、5S的起源及形成过程

2、推行5S的八大误区

3、5S进行得不好的企业是什么样？

4、企业为什么需要5S

5、5S与企业经营管理的关系

第二讲 5S——整理

1、整理的概要、内容和工作成果

2、整理的五大目的

3、整理的八大作用

4、整理推进步骤的9个要领

5、推行整理活动需要制定的三个标准

6、整理活动要排除的三个浪费

7、处理非必需品的几种方法

共享：需要整理的八种物品

定点摄影

8、红牌作战

9、企业推行整理活动的误区

共享：某企业对工艺进行整理，节省厂房空间

第三讲 5S——整顿

1整顿的内容、目的和作用

2整顿的四个步骤

3办公室整顿的四个要点

4推行整顿的误区

第四讲 定置管理

1、定置管理的及要求

定置的三要素

2、人与物的三种结合状态

现场布局设计的要求、六个要点、三原则

3、生产现场的三种定置管理

4、生产用品存在的四种形式

5、开展定置管理的三个步骤

6、某企业管理文件：生产现场的定置管理

第五讲 5S——清扫

1清扫的概要、内容和工作成果

2清扫的三大目的

3清扫的作用

4千里之堤毁于蚁穴——作业现场因灰尘而可能产生的影响

5清扫的6个推行要领

6清扫推行的7个步骤和20个具体要点

7企业推行清扫的误区

共享：某生产车间**清扫改善，提高产品质量

第六讲 5S——清洁

1、清洁的概要、内容和工作成果

2、清洁的目的

3、清洁的两大作用

4、清洁的四大推行要领

5、清洁的十大推进步骤

共享：生产车间推行清洁活动，提高产品质量

第七讲 5S——素养

1、素养实现的概要、内容和工作成果

2、素养实现的三大目的

3、素养实现的六大作用

关于素养的起源，和其与修养、素质的关系

4、实现素养的五大步骤

5、员工素养的11个具体表现

晨会的六大好处及正确方法

6、员工行为礼仪

7、企业提高员工素养的误区

8、5S督导师的六大督导原则

9、督导师推行5S活动的关键 5 要素

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