本课程提供了一个系统的思路，帮助学员从组织战略和文化出发，结合公司具体实践，学习胜任素质模型，并将素质模型中层经理人领导力发展有机地统一起来，支持公司的战略方向的发展。多角度的领导力剖析，帮助管理人员从新的维度洞察和了解自我、了解领导力内涵、拓宽管理思维、激发新的管理反思。注重互动性和实用性，帮助管理人员了解和学习一些重要的领导力概念和工具，并帮助他们在领导力方面自我发展和自我提升

 **部分 领导力和素质

一　认识领导力

什么是领导力

领导力的内涵

领导力发展的六个阶段

从管理自我到管理他人

从管理他人到管理经理人员

从管理经理人员到管理职能部门

从管理职能部门到事业部总经理

从事业部总经理到集团高管

从集团高管到首席执行官

案例：向GE学领导力

二　领导力素质管理与组织战略

战略目标指引下的素质管理

领导力素质与人力资源管理系统的关系

素质投资的回报和对组织的价值

领导力素质投资的佳实践：IBM

三　素质与领导力素质模型介绍

素质概念的诞生

素质的发展与演进

素质的分类和构成

练习：素质识别

素质的构成与要素

素质模型的内涵与应用

素质模型的种类与构成

领导力素质模型与组织战略/关键能力关联关系

案例：优秀企业领导力素质模型发展实践：万科

第二部分 中层领导力四驱模型

一　作为领导者的挑战

小组练习：讨论职责、挑战和所需要的能力

案例：华润集团基于素质的领导力提升

二　领导力的四驱模型

影响领导力素质表现的各种因素

中层管理者领导力四驱模型的各维度和要素

岗位要求

个人素质：学习决策风格/情商领导力/动机和价值观

领导风格

组织气氛

三　学习决策风格

学习决策风格基本模型

学习决策风格与领导力的关系

四　领导风格

领导风格基本模型

领导风格的理解和运用

游戏

五　情商领导力

情商理论框架

情商对于领导力的意义

情商领导力与绩效

练习：好老板/坏老板

六　组织气氛

组织气氛与激励团队和下属

组织气氛反馈的意义

创造健康的组织气氛

七　动机和价值观

动机和价值观的关系和相互作用

动机识别练习

八 岗位要求与行动计划

岗位要求分析

领导力反思

制定激励自我和激励他人的行动计划

目标设定讨论

总结和提问