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杨彬誉

《卓越领导力与高效执行力提升》内训

杨彬誉 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **部分领导的角色认知

  一、员工对领导的角色认知

  二、领导的自我角色认知

  第二部分现代领导的新角色——教练

  一、教练技巧之一:Boeing公司的后备领导培养三步曲

  二、教练技巧之二:故事式领导

  三、教练技巧之三:放心管理七步法

  四、教练技巧之四:让员工自己做决定

  五、教练技巧之五:做个优秀的培训师

  第三部分权力、知名、魅力

  一、权力与职权

  二、知名与威望

  三、个人魅力与影响力

  四、权变理论与授权

  第四部分团队管理

  一、象限图——了解下级

  二、共同愿景——员工的真心追求

  三、团队协作矩阵——落实共同愿景

  四、改变员工的心智模式——左手栏

  五、消除人们的误解——推论阶梯

  六、处理好上下级关系——圆周理论

  七、处理好个人与团队关系——大雁式团队

  八、处理好领导之间的关系——分工的创新

  第五部分员工心理与激励

  一、人的行为模式

  二、领导职责——让员工度过快乐人生

  三、人力资源工作激励法

  四、参与激励法

  五、尊重、平等激励法

  六、情感激励法

  第六部分团队决策新方法

  一、量化式确定问题及解决问题

  二、决策方案的判断方法

  第七部分团队评价新方法

  一、团队评价1:企业的管理标准和现状

  二、团队评价2:五种型格管理——领导力

  第八部分中西方管理思维之差异

  一、西方管理思维

  二、中国管理思维

  第九部分知识管理

  一、知识管理的由来

  二、知识管理的内容

  三、知识管理的运作

  第十部分对待非正规群体

  一、非正规群体的特点

  二、领导非正规群体的办法

  第十一部分领导的素质培养与自我管理

  一、领导的知识结构

  二、领导的心理品质

  三、对新事物的敏感性

  四、越位思考

  五、自我控制

  六、自我激励

  七、应变能力

  八、时间管理

  九、系统思考

  十、远见与预见性

  第十二部分领导力创新

  一、观念创新

  二、面试创新

  三、给员工一个惊喜

  四、管理创新

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